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安徽省临泉第一中学 收藏

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研究主题:高考    高中数学    争鸣    高中生物    数学    

研究学科:社会学类    生物科学类    经济学类    电子信息类    机械类    

被引量:38H指数:3北大核心: 7

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105 条 记 录,以下是 1-10

信息化环境下的高中生物课堂教学研究
1
《中小学电教(综合)》安徽省临泉第一中学 王飞  出版年:2021
在信息化教学下,构建高效的高中生物课堂的同时,还存在一些相应的技术问题有待探讨。本文通过分析信息技术在高中生物教学的应用现状、利用信息技术构建高中生物课堂的优势等内容,提出信息化环境下的高中生物课堂教学策略,旨在为高中生...
关键词:信息化教学 高中生物 信息技术 教学研究
情境教学法在高中地理课堂中的有效运用摭探
2
《成才之路》安徽省临泉第一中学 满振  出版年:2019
教师在高中地理教学中有效运用情境教学法,能够提高学生的地理学习兴趣,提升高中地理课堂教学质量和效率。高中地理教师应以生为本,从学生的学习需求出发,创设古诗情境、多媒体情境、合作情境等,科学有效地开展情境教学。
关键词:高中地理 情境教学法 古诗 多媒体 合作  
诺贝尔奖、奥赛金牌和学科兴趣
3
《江西教育(教学版)(B)》安徽省临泉一中 金逊  出版年:2006
关键词:诺贝尔奖 学科兴趣 中小学学生 金牌 奥赛  世界一流  奥林匹克 自然科学 科技成果  学生学习  
最容易跳起的位置在最高点吗
4
《物理教师》安徽省临泉一中 金逊  出版年:2014
物体在竖直圆轨道内做圆周运动,何种情况最容易使轨道跳起.一般教辅资料都是以最高点作为临界点进行求解,且该解法得到广大师生的认可.但一般资料的处理是错误的.本文通过分析,找到轨道最容易跳起的位置,有的在圆周运动的最高点,有...
关键词:圆周运动  跳起 半径方向  竖直方向  
科学探究能力目标之本质
5
《新课程研究(上旬)》安徽省临泉一中 金逊  出版年:2007
本文通过大量的实例分析,说明《课程标准》“科学探究”的七个要素中包含的能力目标的本质特点。在对每一要素(目标)的论述中提出了实现这些目标的一些建议和注意事项。
关键词:科学探究  亲身经历 分析和论证  反思和评估  
让教材中那冰冷的“规定”变成火热的思考
6
《中学数学研究》安徽省临泉一中 王峰  出版年:2011
从小学到高中,甚至到大学,数学教材中的“规定”比比皆是,对于为何要单独“规定”这些数学规则,教师要做到心知肚明.例如在数学中,规定0不能作除数是为了保证除法结果的唯一性;规定1不是质数,是为了保证整数分解质因数的形式是唯...
关键词:数学教材 分解质因数 直角坐标系 数学规则 高中  小学  大学  教师
浅析高中政治教学中如何有效激发学生的学习兴趣
7
《中学政史地(教学指导)》安徽省临泉一中 卞汇慧  出版年:2018
高中政治因为理论性强,一直以来都不被学生所喜爱。但是,在学生逐渐树立属于自己的世界观和价值观的关键时期,政治课程起到重要的作用。因此,如何激发学生对高中政治的学习兴趣已经成为政治教师必须思考的问题。一、高中政治的重要性1...
关键词:学习兴趣  高中生 政治 学生  激发  教学 价值观 世界观
新课标下高三复习数学教师应如何讲解例题
8
《中学数学教学》安徽省临泉一中 王峰  出版年:2010
按照新课程标准进行教学的情况,进入高三后,几乎各校主要进行迎接高考的系统复习,但是值得大家注意的是,新一轮课程改革的基本目标是推行素质教育,即使学生掌握具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法,而不是传统上的应试教育....
关键词:数学教师 高三复习 新课标  例题 讲解  《考试说明》 数学思想方法 基础知识  
求递推数列通项的常用策略
9
《高中数学教与学》安徽省临泉一中 王峰  出版年:2006
关键词:递推公式 数列通项 高考试题  递推数列 结构特征  通项公式  关系式  公式法 数列题
有关提高高中生物教学有效性的思考
10
《试题与研究(教学论坛)》安徽省临泉一中 周占来  出版年:2017
如何更好地贯彻素质教育,促进高中生物课堂教学的高效进行,无疑是摆在高中生物教师面前的一项十分重要的任务.一、当前高中生物教学存在的问题1.学生学习兴趣不高高中生物是高中的重要课程,其在高考中也占据了一定比例的分数,但是学...
关键词:教学存在
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