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济宁市第十三中学 收藏

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研究主题:初中数学    体育教学    孩子    教学模式    教学    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    生物科学类    水利类    

被引量:92H指数:6北大核心: 8 CSSCI: 2

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141 条 记 录,以下是 1-10

项目教学法在分析化学课程改革中的探索与实践
1
《中国教育技术装备》济宁职业技术学院;济宁市第十三中学 张莉 刘峰  出版年:2012
项目教学法为学生提供了良好的学习环境,在实施过程中更体现了高职教育的特点与特征,是促进高职院校学生全面发展的一种有效教学方法。结合分析化学课程教学实践,对项目教学作出一些探索与总结。
关键词:分析化学 项目教学法 改革  
如何创建思想品德课高效课堂
2
《中国科教创新导刊》山东省济宁市第十三中学 王瑞芳 张伟  出版年:2010
随着新课改的深入,如何创建高效课堂,提高学生的综合素质、创新能力尤为凸现。根据个人的教学体会,从巧妙导入、创设情境,多媒体应用、恰用漫画等几个方面.粗谈点个人的做法。
关键词:创建  思想品德课 高效  课堂
恰当的导入 精彩的起点——浅谈初中数学课堂教学的导入艺术
3
《中国校外教育(上旬)》山东省济宁市第十三中学 王垒强  出版年:2014
俗话说:"良好的开端等于成功的一半"。在初中的数学教学过程中,新课的引入尤其重要,新课的引入就是通过各种方法引出该节课所要教学的内容。通过师生的互动,把学生领到未知的数学世界,激发学生探索新知识的求知识欲望。
关键词:初中数学 课堂教学艺术 导入艺术
分层教学背景下初中数学小组合作学习方式的研究
4
《数学学习与研究》山东省济宁市第十三中学 张鲁  出版年:2020
新课改更加倡导“因材施教”,要求教师在教学实践当中,一定要注重学生之间的差异性,对不同的学生实施不同的目标、内容等,找寻到学生的最近发展区,使得学生的需求得到满足,推动学生本身的个性化发展.因此,在分层教学这一背景下,教...
关键词:分层教学 初中数学 小组合作  学习方式  研究  
初中化学课堂中创新实验教学模式探究
5
《中国校外教育》山东济宁市第十三中学 宋士光  出版年:2019
实验是初中化学教学的重要内容,是提高学生实践探究能力与知识运用能力的强有力的武器。但受传统教学观念的影响,初中化学实验教学内容单一、教学方法落后等问题层出不穷,严重影响了化学实验教学效率和质量的提升。基于此,首先分析了当...
关键词:初中化学 实践教学 教学模式 创新  
论新形势下高职学生的特点及教育管理对策
6
《中国教育技术装备》济宁职业技术学院;济宁市第十三中学 张莉 刘峰  出版年:2012
根据高职学生的特点与思想素质现状,应从学校管理体制、管理人员及基础设施建设等方面对高职学生思想政治教育做出相应的教育教学对策,把他们培养成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。
关键词:高职学生 学校管理 基础设施
家长:有效的课程资源——济宁十三中“千名家长进课堂”的实践探索
7
《当代教育科学》济宁市第十三中学 刘煜宁  出版年:2012
家长作为课程资源的意蕴至少体现为:家长成为"教师"中的一员,构建了家校共建的平台;拓宽了学生的知识视野,学生学得了生存生活的基本技能;弥补了学校社会实践基地的不足,丰富了学校的课程体系。推进家长成为有效课程资源的策略至少...
关键词:家长课程资源有效性  
初中英语课外阅读教学实施初探
8
《中国校外教育(上旬)》山东省济宁市第十三中学 胡斌  出版年:2016
阅读教学一直以来都是英语教学的关键。而课外阅读更是学习语言知识,提高语言能力的重要途径。本文就课外阅读的教学意义,课外阅读教学的目的进行了探索,提出了一些可行的具体的实施方法。这些对于推动初中英语的课外阅读教学的发展有着...
关键词:课外阅读  英语教学 校本教学
让枯燥的数学“动”起来——关于活跃初中数学课堂氛围的几点建议
9
《学周刊》山东省济宁市第十三中学 刘宁  出版年:2017
步入初中,很多学生在数学科目学习中感到上课枯燥、课堂呆板沉闷、作业烦心,对数学难以产生兴趣,这也是令很多数学教师头疼的问题。作为一名新时代的教师,要构建高效的数学课堂,收到良好的预期效果,就需要及时破解这一难题。对此,可...
关键词:初中数学 课堂氛围 学习兴趣  
建构“以学为主”的语文课堂教学模式
10
《现代语文(理论研究)》山东济宁市第十三中学 张玉利 张俊  出版年:2005
一、模式建构的背景 2001年,国务院颁布了<关于基础教育改革与发展的决定>,教育部下发了<基础教育课程改革纲要(试行)>,一场大规模的课程改革运动正在全国范围内开展起来.
关键词:课堂教学模式 《关于基础教育改革与发展的决定》 《基础教育课程改革纲要(试行)》 以学为主 语文 以学生为主体 教学实践  改革运动  学生发展  
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