北京语言大学汉语进修学院 
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研究主题：对外汉语教学 留学生 汉语 汉语作为第二语言 语义
研究学科：哲学类 自动化类 经济学类 建筑类 社会学类
被引量：1,156H指数：18WOS: 2 EI: 3 北大核心: 105 CSSCI: 127 CSCD: 5 RDFYBKZL: 6
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排序方式：
- “新冠疫情下的汉语国际教育:挑战与对策”大家谈(下)
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- 《语言教学与研究》北京大学中文系;北京语言大学汉语国际教育研究院;北京语言大学;大连大学英语学院;美国华盛顿大学(圣路易斯)东亚语言与文化系;北京师范大学汉语文化学院;广西大学文学院;北京语言大学汉语进修学院;日本大阪大学;美国缅因州中国语言文化中心孔子课堂;北京语言大学汉语速成学院;北京体育大学人文学院;美国西北大学;北京大学对外汉语教育学院;日本大阪产业大学国际学部;华东师范大学国际汉语文化学院;浙江师范大学孔子学院非洲研修中心;上海师范大学对外汉语学院;北京语言大学语言科学院 陆俭明 崔希亮 张旺熹 张鹏 梁霞 郑艳群 冯丽萍 孙瑞 郝美玲 古川裕 金海燕 司甜 程红 王辰 项英 季晶晶 赵杨 张黎 包亮 曹秀玲 李先银 出版年：2020
- 新冠疫情下的汉语国际教育急需采取的两大对策新冠病毒肆虐全球,严重影响着人类的生命安全,也严重影响着全球的经济与文化,以及各国的正常来往与交流。我国虽然在党中央、国务院统一领导和有效指挥下,在全国范围内取得了防控、抗击新冠...
- 关键词：汉语国际教育 挑战与对策 经济与文化 常态化 疫情 生命安全 防控 病毒
- 从母语儿童识字看对外汉字教学
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- 《语言教学与研究》北京语言大学汉语进修学院 崔永华 出版年：2008
- 通过考察中国儿童识字过程和教学方法,本文认为目前对外国人的汉字教学的程序和方法可能违背了汉字学习的自然顺序和学习规律,对外国人的汉字教学可以借鉴中国儿童学习汉字的过程和方法。
- 关键词：对外汉语教学 汉字教学 汉字习得 儿童识字
- 汉语作为第二语言自然口语产出的复杂度、准确度和流利度研究
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- 《语言教学与研究》北京语言大学对外汉语研究中心;北京语言大学汉语进修学院 陈默 出版年：2015
- 国家社科基金重点项目(12A2D113);国家社科基金青年项目(13CYY036);2015年北京市社会科学基金重点项目(15WYA008);北京市高等学校青年英才计划(YETP0871)资助
- 本文考察中高级水平的美国留学生汉语自然口语产出的复杂度、准确度和流利度特征的发展过程,并将汉语母语者的口语语料作为基线数据进行比较。研究发现,复杂度、准确度和流利度特征的发展有各自的特点,而且同一维度下不同特征的发展程度...
- 关键词：自然口语 复杂度 准确度 流利度
- 教师行动研究和对外汉语教学
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- 《世界汉语教学》北京语言大学汉语进修学院 崔永华 出版年：2004
- 本文讨论教师行动研究的方法和特点，认为教师行动研究是提高对外汉语教学的教学水平和教师业务水平的一条重要途径，并提出若干可以应用行动研究的方法所解决的教学问题。
- 关键词：对外汉语教学 课堂教学 教师素质 教学方法
- 语素意识在留学生汉字学习中的作用
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- 《汉语学习》北京语言大学汉语进修学院 郝美玲 张伟 出版年：2006
- 北京语言大学校级青年项目QN0401的资助。
- 本研究通过纸笔测验的方式、多重回归的统计方法考察语素意识在留学生汉字学习中的作用,发现语素意识对留学生的汉字学习成绩具有独特的预测作用。语素意识的作用与汉语的特点密切相关:汉语中汉字与语素存在“一对多”的关系,致使汉语中...
- 关键词：语素意识 同形语素 汉字学习
- 对外汉语教学写作课初探
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- 《语言教学与研究》北京语言大学汉语进修学院 陈贤纯 出版年：2003
- 对外汉语教学初中级阶段的写作课跟母语教学的写作课有什么不同?写作课怎样才能更有针对性?本文用认知心理学理论分析话语形成的心理过程,指出这一心理过程实际上存在两个阶段。第一阶段是从话语动机到深层结构;第二阶段是从深层结构到...
- 关键词：对外汉语教学 写作课 语文教学 汉语习惯 写作训练 训练方法
- 论形声字声旁在汉字教学中的作用
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- 《语言教学与研究》北京语言大学汉语进修学院 张熙昌 出版年：2007
- 本文首先对汉字学习中重形旁、轻声旁的原因进行分析,并从认知心理学的角度指出培养留学生声旁意识的依据。然后通过对2500常用字中形声字声旁的考察,说明声旁与形声字之间的联系是多方面的,不仅表现在声韵调的相同与否上面,还表现...
- 关键词：形声字 声旁 对外汉语教学
- 小组活动的任务形式和设计方式及其在对外汉语教学中的应用
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- 《语言教学与研究》北京语言大学汉语进修学院 王瑞烽 出版年：2007
- 小组活动受到近年来国外流行教学方法的普遍重视,也是国外第二语言教学法研究的一个重点。本文重点介绍了小组活动在第二语言教学中的优势、小组活动的任务形式和任务设计方式,并进一步讨论在对外汉语教学中进行小组活动任务设计的途径和...
- 关键词：小组活动 课堂教学 第二语言教学法 对外汉语教学
- 美国留学生汉语口语产出的流利性研究
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- 《语言教学与研究》北京语言大学汉语进修学院 陈默 出版年：2012
- 2010年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(10YJC740011);2011年度北京语言大学校级青年自主科研支持计划博士科研启动基金项目(中央高校基本科研业务费专项资金)(11JBB29)
- 流利性是研究第二语言学习者语言能力的重要维度。本文对中、高级汉语水平的美国留学生汉语口语产出的流利性特征进行了实验分析,并将中国人的发音语料作为基线数据进行比较。研究结果发现,口语流利性特征从中级到高级的发展是非线性的;...
- 关键词：第二语言口语产出 口语流利性 节奏变量 迟疑特征
- 声旁语音信息在留学生汉字学习中的作用
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- 《语言教学与研究》北京语言大学汉语进修学院;北京师范大学应用实验心理学北京市重点实验室 郝美玲 舒华 出版年：2005
- 北京语言大学校级青年项目QN0401;全国教育科学"十五"规划重点项目(教育部重点课题DBA010171)的资助
- 本研究主要采用类似于课堂教学的学习—测验—迁移任务,考察利用教学手段能否使初级阶段的留学生在短期内意识到汉语形声字声旁的表音功能,并积极利用该功能来学习和记忆生字。实验结果发现,规则字的读音正确率显著高于韵母相同字的读音...
- 关键词：形声字 声旁 汉字学习 对外汉语教学 留学生 语音信息 表音功能 教学手段 正确率 课堂教学
