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拉萨师范高等专科学校继续教育部 收藏

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研究主题:扶贫开发    扶贫    可持续发展    西藏农牧区    抽样问卷调查    

研究学科:经济学类    自动化类    

被引量:10H指数:1北大核心: 1 CSSCI: 2

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5 条 记 录,以下是 1-5

论西藏农牧区的扶贫开发与可持续发展
1
《西藏大学学报(社会科学版)》拉萨师范高等专科学校继续教育部 杨红卫  出版年:2010
贫困是人类社会发展中困扰经济和社会发展的难题之一,在西藏消除贫困问题不仅是经济问题,它关涉社会政治稳定、民族团结和国家边疆安全问题。文章介绍了西藏农牧区的贫困状况和国家消除贫困的政策措施,分析了西藏贫困现象较为突出的原因...
关键词:西藏  扶贫 可持续发展
西藏中小学校长培训问题分析及对策研究
2
《民族教育研究》拉萨师范高等专科学校继续教育部 杨红卫  出版年:2010
中小学校长在基础教育中起着重要作用,因此,对中小学校长的培训成为其中的一个重要环节。针对这一问题,本文作者根据自己长期的实践经验所积累的第一手材料,分析了当前西藏中小学校长培训存在的定位不明、缺乏长远规划、培训层次模糊、...
关键词:西藏中小学校长培训  培训模式  对策研究  
加深对中小学教师继续教育的认识,促进西藏教育跨越式发展
3
《文教资料》拉萨师范高等专科学校继续教育部;拉萨师范高等专科学校语言文学系;拉萨师范高等专科学校公共教学部 唐敏 罗芳 刘敏  出版年:2009
中小学教师继续教育在我国起步较晚,公众对中小学教师的继续教育认识有待进一步提高.尤其在是在西藏,由于特殊的原因,现状不容乐观。本文主要阐述了在西藏人们对中小学教师继续教育的认知及对今后西藏教育的深远影响。
关键词:中小学教师 继续教育 西藏教育
西藏小学教师培训师资队伍现状与对策
4
《西藏教育》拉萨师范高等专科学校继续教育部 杨红卫  出版年:2010
培训者首先接受培训的观点是培训工作者在多年培训工作实践中逐渐形成的共识。小学教师能否从培训中汲取自身成长的养分,汲取多少,能否提高培训质量,关键在教师——培训者。从对380名小学教师和100名培训者抽样问卷调查情况看,我...
关键词:教师培训 小学教师 师资队伍 现状  西藏  抽样问卷调查 培训者 汲取
浅议大学计算机基础教学改革思路
5
《科技致富向导》拉萨师范高等专科学校继续教育部 任毅  出版年:2010
大学计算机基础教育应当从教学方法出发,适当选择教学内容,创新课程体系、教学模式、教学手段,强化实验教学,形成新的考核方式,重视师资队伍建设,多个方面提出改革思路,目的是提高大学计算机基础的教学效果和教学质量。重视计算机学...
关键词:非计算机专业 教学改革 思路  
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