登录    注册    忘记密码

锡山教师进修学校 收藏

导出分析报告

研究主题:教师    知识    教学内容    教学评析    教学    

研究学科:电子信息类    经济学类    生物科学类    社会学类    

被引量:154H指数:5北大核心: 9 RDFYBKZL: 3

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

93 条 记 录,以下是 1-10

中学英语课堂教学导入“深加工”
1
《中小学外语教学》江苏无锡市锡山教师进修学校 钱希洁  出版年:2005
导入是英语课堂教学中的重要环节,高效的导入能营造浓厚的英语学习氛围,提高学生参与语言学习活动的热情,并能化解学习内容的难度,实现由旧内容向新内容的自然过渡,从而优化英语课堂学习的效果.
关键词:中学  英语 课堂教学 新课导入 教学案例 教学设计 “深加工”  
语境在语法教学中的重要作用
2
《中小学外语教学》江苏无锡市锡山教师进修学校 钱希洁  出版年:2007
本文针对当前英语语法教学中忽略语境的现象,结合笔者的一次初中语法教学实践,探讨了如何让学生在语境中感悟相关语法项目的意义,在充分理解意义的基础上归纳语法项目的语言表现形式及其具体的使用规则,并通过一系列的语言实践活动提高...
关键词:语法教学 语境
小学英语单元整体设计的宏观思考
3
《中小学外语教学(下半月)》江苏无锡市锡山教师进修学校 钱希洁  出版年:2010
本文结合教学实例从单元各版块教学内容的优化组合和课时之间的有效链接两个方面,阐述了单元整体设计的宏观思考。
关键词:单元  整体设计  版块 组合  课时  链接
小学高年级语篇教学问题探析
4
《中小学外语教学(下半月)》江苏无锡市锡山教师进修学校 钱希洁  出版年:2010
本文针对小学高年级语篇教学中的问题,如目标定位不准、淡化语篇主题、新词教学脱离语篇、教学思路模糊、活动形式盲目以及情感提升形式化等,探讨了语篇教学的有效策略。
关键词:小学高年级 语篇教学 有效策略  
有效的英语教学需要怎样的活动?
5
《中小学外语教学(下半月)》江苏无锡市锡山教师进修学校 钱希洁  出版年:2008
本文围绕英语课堂活动有效性这个主题,以当前一些比较突出的现象为切入点,从活动内容的安排、活动形式的采用和活动的有效开展三个方面对这些问题进行了分析,并就如何提高活动的有效性提出了建议。
关键词:小学  英语 课堂教学 教学方法
有效的课堂操练活动应该关注什么?
6
《中小学外语教学(下半月)》江苏无锡市锡山教师进修学校 钱希洁  出版年:2011
本文主要就当前小学英语课堂操练活动中普遍存在的问题,从操练活动的目标指向、层次设置、思维价值和信息含量等方面,阐述了提高小学英语课堂操练活动实效应当关注的问题。
关键词:课堂操练活动  目标指向 层次设置  思维价值 信息含量
新课程:语文教学的新问题和新解读
7
《语文教学通讯(高中)(A)》江苏无锡市锡山区教科室;江苏无锡市教研中心;江苏锡山教师进修学校 赵宪宇 周仁良 储建明  出版年:2003
我们满怀热情地进入新课程教学,按照新的课程理念进行新的探索,探索就意味着不一定是100%的成功,我们习惯于所有的改革都是成功的这样一种思维定势。而赵宪宇、周仁良、储建明三位教师以不乏敏锐的眼光反思了我们目前所进行的语文课...
关键词:语文教学 课程改革 人文教育 课程资源 合作学习  学习方式  中学  
实施幼师物理创意教学的点滴思考
8
《当代职业教育》锡山教师进修学校 任秋英  出版年:2013
物理是幼儿师范学校中学生学习普遍存在困难的学科,面对全体幼师女生,如何调动学生学习物理的兴趣,提高学习效果,是幼师物理教师亟需解决的问题。针对幼师物理教学现状,运用创意教学,从教学目标的设定、教学内容的开发、教学方式的选...
关键词:幼师物理教学  创意教学 教学目标 教学内容 教学方式
小学英语课堂教学应关注什么?——第三届全国小学英语优质课教学观摩有感
9
《中小学外语教学(下半月)》江苏无锡市锡山教师进修学校 钱希洁  出版年:2006
第三届全国小学英语优质课教学观摩活动于2005年11月7日~10日在江苏苏州市举行。
关键词:引导学生  小学英语课堂教学 教学资源  授课教师 学生学习  语言学习 教学观摩 英语学习活动  教学基本功 优质课
英语教学中的“过渡”艺术
10
《小学教学研究》江苏无锡市锡山教师进修学校 钱希洁  出版年:2005
关键词:英语教学 小学  “过渡”艺术  《牛津小学英语》 第四册  UNIT8 《Open  day》  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心