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泗洪县教师进修学校附属小学 收藏

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研究主题:教学    小学数学    语文教学    教学内容    教学目标    

研究学科:哲学类    经济学类    生物科学类    社会学类    轻工类    

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64 条 记 录,以下是 1-10

如何在小学心理健康教育中运用游戏辅导
1
《小学教学参考(综合版)》江苏泗洪县教师进修学校附属小学 程梅  出版年:2014
一、游戏辅导理论的概述 近几年来,小学心理健康教育课程得到日益规范与普及,其中也开始广泛地应用游戏辅导技术。所谓“游戏辅导”即通过“游戏”这一媒介,借助于游戏的内容,充分掌握个体的情绪、内心需求等,推动个人进行内省与表...
关键词:心理健康教育课程 游戏辅导  小学  学生的主体作用  成长过程  紧张情绪 内心需求 辅导模式
试论小学心理健康教育中存在的问题与对策
2
《文理导航》江苏省宿迁市泗洪县教师进修学校附属小学 程梅  出版年:2014
为了促进学生的全面发展,为了为国家培养出高素质的接班人,我国要充分重视学生的心理健康,加强心理健康教育。在教育改革持续深入的状况下,全社会已经开始充分重视心理健康教育。本文主要分析了目前小学心理健康教育中存在的问题,并且...
关键词:小学  心理健康教育 问题  对策  
如何提高小学生阅读能力
3
《科技资讯》泗洪县教师进修学校附属小学 张广侠  出版年:2012
《新课标》明确指出:"九年课外阅读量应在400万字以上,小学阶段的课外阅读总量不少于150万字。"因而,如何提高学生阅读水平和阅读能力,是我们语文教学实践中的一项重要任务。在教学中,教师要留足够的时间,指导学生在读中感知...
关键词:兴趣  方法  练习 氛围 展示  
小学数学学困生认知结构与课堂教学管理模式的研究
4
《小学教学研究(理论版)》江苏泗洪县教师进修学校附属小学 尤芳  出版年:2011
21世纪是一个高度智能化、高度信息化的时代,要求每个小学生都应该具备一定的数学素养。这就要求小学数学教育面向全体学生,使每个小学生都主动地学习数学,在数学上有所发展。然而,实际教学中还存在不少的数学学习困难的小学生(简称...
关键词:数学学困生 数学认知结构 小学生  教学管理模式 小学数学教育 课堂 面向全体学生  数学学习困难
扎扎实实引导学生进行阅读批注
5
《学周刊(上旬)》江苏省泗洪县教师进修学校附属小学 臧锦  出版年:2012
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力。”语文教材中的一篇文章、一段话,乃至一个词语的运用,都蕴涵着不同的思想观...
关键词:批注式阅读 引导学生  阅读实践  《语文课程标准》 语言文字 阅读教学  语文教师 个性化行为
自主性小学数学作业的设计研究
6
《读与写(教育教学刊)》江苏省宿迁市泗洪县教师进修学校附属小学 王亚南  出版年:2012
本文阐述了自主性小学数学作业设计,为数学作业的改革提出一种行之有效的方案,希望本研究能在小学阶段作业方面为数学教师们提供一些新的思考。
关键词:自主性 作业  小学数学
新课改背景下对小学心理健康教育的探析
7
《学子(理论版)》江苏宿迁市泗洪县教师进修学校附属小学 程梅  出版年:2014
伴随新课改的不断深化与落实,小学心理健康教育工作也面临着更高的要求与更大的挑战。所以,教育工作者要积极的探索,寻找更加有效的措施与方式加强小学心理健康教育,从而促进此工作的不断发展。本文主要分析了新课改下开展小学生心理健...
关键词:心理健康 教育工作  校园心理 心理环境 教育理念  身心发展规律 校园文化建设  健康教育水平 教育专栏
小学生应怎样学好语文
8
《科技创新导报》泗洪县教师进修学校附属小学 张广侠  出版年:2012
小学语文的学习应注重让学生多进行课外阅读,学习时尽量可以用朗读的学习方式,养成每天写日记的良好习惯,并且做到"不动笔墨不读书",每次在学习之后要勤于思考。这样才能学得轻松,学得透彻。
关键词:小学  语文 多看 多读 多背  多写  多思 质疑  
浅谈如何培养小学生的语感
9
《中国校外教育(中旬)》江苏省宿迁市泗洪县教师进修学校附属小学 杜晓红  出版年:2011
一、利用朗读教学,培养小学生的语感 1.营造情境氛围现代多媒体教学手段能创设交融的情境氛围,使学生在朗读时投入足够的情感,从而感悟到文中的语言美和意境美。例如:在《春笋》一文中,学生对于春笋的生长过程并不了解,对春笋生...
关键词:阅读能力  语感水平  语文教学
小学语文教学中的“激趣”艺术探究
10
《新课程研究(下旬)》江苏省宿迁市泗洪县教师进修学校附属小学 张红  出版年:2013
兴趣是最好的老师,在教学过程中,兴趣可有效激发学生学习的主动性及积极性,因此要注重培养与激发学生的学习兴趣,通过调动学生积极性及主动性来提高语文课堂的教学效率。文章分别从提高教师修养、创设问题情境、设置探究式学习活动以及...
关键词:小学语文教学 兴趣  培养  激发  
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