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浅谈如何培养小学生的语感
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宿迁市泗洪县教师进修学校附属小学
年 份：2011
期 号：11
起止页码：65-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、利用朗读教学，培养小学生的语感 1．营造情境氛围现代多媒体教学手段能创设交融的情境氛围，使学生在朗读时投入足够的情感，从而感悟到文中的语言美和意境美。例如：在《春笋》一文中，学生对于春笋的生长过程并不了解，对春笋生长时奋发向上的样子从未看过。于是用多媒播体放春笋生长的过程，以此来指导学生的朗读。这样在视觉和听觉的结合中体验了语言的美感。
关 键 词：阅读能力 语感水平 语文教学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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