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如东县双甸高级中学 收藏

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研究主题:高中英语    高中语文    中学生    语文教学    高中数学    

研究学科:哲学类    生物科学类    经济学类    航空航天类    自动化类    

被引量:111H指数:4北大核心: 9

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新课改下高中信息技术教学的问题及出路
1
《计算机光盘软件与应用》江苏省如东县双甸高级中学 周华  出版年:2012
时至今日,高中信息技术课程已走过十多个春秋,并早已纳入高考体系。在新课改时代大环境之下,我们非常有必要对高中信息技术教学的问题和出路进行探析。本文立足于当前高中信息技术教学的现状,重点对高中信息技术教学未来发展出路做了论...
关键词:新课改 高中信息技术 问题  出路  
高中英语口语课堂教学中活动教学法的运用探讨
2
《中学生英语》江苏省南通市如东县双甸高级中学 缪苏峰  出版年:2016
在我国的英语考试内容中,没有口语这一项。因此,在长期的英语教学中,学校、教师与家长都忽视了学生口语能力的培养。这也是造成英语教学费时多,收效少的重要原因之一。提高学生的英语口语能力,打造高效的英语口语课堂,是新课程标准提...
关键词:英语口语课堂 英语综合能力 角色扮演  英语口语能力  英语口语学习 英语听说能力  课程标准  课堂导入  故事教学法  应用外语
多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究
3
《高考》江苏省如东县双甸高级中学 周华  出版年:2013
本文针对目前高中信息技术教学中的一元化评价进行描述,再论述多元化评价的重要性,最后以实例说明多元化评价在高中信息技术教学中的应用。
关键词:多元评价法  高中  信息技术教学 应用  
浅谈高中历史教学中的史料教学
4
《吉林教育(教研)》江苏省如东县双甸高级中学 邓国华  出版年:2011
史料教学是培养批判性思维能力的一种较为理想的训练形式,因为,史料教学可以完全将学生置于新材料、新问题、新情境的刺激与挑战面前,这一方面能适应学生好奇求异的学习心理,激发他们的质疑意识和探求欲望,另一方面,也使学生无法单凭...
关键词:史料教学 历史情境 批判性思维
高中小说教学的问题与对策
5
《语文天地》江苏省如东县双甸高级中学 陈娟  出版年:2014
新课改对高中小说教学提出了新的标准和要求,不仅要求学生学习和分析小说的组织结构和文学知识,同时也对学生的文学修养和文学气质提出了更高的要求。而高中语文教师应当根据以上情况,对小说教学做出调整和完善,分析小说教学中存在的问...
关键词:小说教学 高中  文学知识 组织结构  文学修养 语文教师 优化策略  学生  
浅谈新课程背景下的物理习题教学
6
《物理教学探讨(中学教学教研版)》江苏省如东县双甸高级中学 缪建忠  出版年:2009
习题教学是巩固学生已学知识和提升其分析和解决问题能力的有效途径之一,本文就中学物理习题教学中习题的编拟及如何有效进行习题教学等问题进行了探讨。
关键词:物理习题教学 新课程  
高中语文的整合式教学探析
7
《新课程导学(上旬刊)》江苏省如东县双甸高级中学 殷亚楠  出版年:2014
新课改对高中语文的教学工作提出了使用创新教学设计和课堂教学科学化的要求,因而符合新课改标准的高中语文整合式教学被众多高中语文教师接受、使用和推广。高中语文的整合式教学设计符合现代化科学教育的教学目标,有利于提高高中学生的...
关键词:高中语文 教师 学生  整合式教学 设计  探析  
初中英语教学中学生发散性思维能力的培养
8
《情感读本》江苏省如东县双甸高级中学 陈相  出版年:2015
一位在中国任教的美籍教师曾说:“美国学生在英语学习中注重的是理解和体验,而中国学生在英语学习中注莺的是掌握和记忆。”此现象使我们不得不正视与反省,而目前英语教学现状是:陈旧的教学观念和保守的模式化教学阻碍了学生个性发展和...
关键词:发散性思维能力 初中英语教学 能力的培养  中学生 学生个性发展 英语学习  中国学生  语言应用
多媒体信息技术在高中英语教学中的应用
9
《新课程导学(下旬刊)》江苏省如东县双甸高级中学 缪亚根  出版年:2013
多媒体教学已经成为现代教育发展的时代趋势,多媒体信息技术在高中英语教学中的应用日益普遍。本文在对多媒体信息技术的应用价值进行概述的基础上,重点分析了多媒体信息技术在高中英语教学中的实际应用。
关键词:高中英语教学 多媒体信息技术 价值  应用  
浅谈现代人类的起源
10
《生物学通报》江苏省如东县双甸高级中学 张爱芳  出版年:2007
对目前争论不休的关于现代人类起源的2种主要学说的观点和依据进行综述和适当的比较。同时引进了这2种主流观点之外的第3方观点。
关键词:现代人类  非洲起源  多地区起源  取代  交融
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