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浅谈高中历史教学中的史料教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省如东县双甸高级中学
年 份：2011
期 号：9
起止页码：37-37
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：史料教学是培养批判性思维能力的一种较为理想的训练形式,因为,史料教学可以完全将学生置于新材料、新问题、新情境的刺激与挑战面前,这一方面能适应学生好奇求异的学习心理,激发他们的质疑意识和探求欲望,另一方面,也使学生无法单凭记忆或模仿来解决问题,
关 键 词：史料教学 历史情境 批判性思维
分 类 号：G633.51[教育学类]
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