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江苏省海安双楼职业高级中学 收藏

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研究主题:职业教育    政治课教学    职中    教学方法    班主任    

研究学科:自动化类    哲学类    经济学类    电子信息类    机械类    

被引量:141H指数:6北大核心: 16 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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169 条 记 录,以下是 1-10

国内外创业教育经验的启迪
1
《职教论坛》江苏省海安双楼职业高级中学 朱荣贵  出版年:2001
关键词:创业教育  创业能力 创业素质 创业意识培养 教学科目 教师培训  职业学校  教学内容  世界  小型企业教育  
浅谈职业学校计算机教学
2
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》江苏省海安双楼职业高级中学 孙爱均  出版年:2005
关键词:职业学校  计算机教学 学科 学生创新能力 教学过程  想象力 为学 动静结合  培养学生  看法  
网络环境下数字化教育资源建设的思考
3
《科技创新导报》江苏省海安县双楼职业高级中学 袁俊  出版年:2008
网络环境下的数字化教育资源在教学中起到了越来越大的应用,本文在分析网络环境下多媒体教学的理论基础和网络教学特点后,探讨了如何更好的建设好数字化教育资源。
关键词:网络环境 数字化 教育资源
项目教学法在电子技术实训教学中的应用
4
《新课程学习(下)》江苏省海安双楼职业高级中学 朱余宏  出版年:2010
以往的《电子技术》实训,往往只是灌输给学生一些基本元件识别,手工焊接等基本技能,而忽视对学生创新能力的培养,绝大部分学生动手能力较差,不会灵活运用。如今采用项目教学法,解决了学生的心理拒绝问题,真正做到"教、学、做"合一...
关键词:电子技术 项目教学法 实施步骤  注意问题  
谈机械制图与CAD绘图的模块化整合教学
5
《新课程学习(中)》江苏省海安双楼职业高级中学 王小政  出版年:2010
在科技高速发展的今天,机械加工代替了手工加工,手工绘图设计也渐渐被计算机辅助设计所代替。
关键词:机械制图 计算机绘图 利用计算机  计算机辅助设计 学生  手工绘图  理论知识  模块化 机械加工  职业学校  
中等职业学校与企业合作模式的创新与实践
6
《江苏教育(职业教育)》江苏省海安双楼职业高级中学 黄昊  出版年:2010
一、校企合作的现状 伴随着市场经济的发展,中等职业学校不断扩大规模。扩大招生,开设了数控、电子、服装等“紧贴”市场需求的专业,从而出现毕业生供不应求的“喜人局面”。相应地以“订单式培养”为特征的校企合作培养人才模式也取...
关键词:中等职业学校  企业合作模式 “订单式培养”  实践  金融危机 外向型企业  校企合作 市场经济
混合式学习在电子技术课程中的应用研究
7
《中国现代教育装备》江苏省海安双楼职业高级中学 戴子山  出版年:2009
混合式学习从学习者的角度考虑教学需求,既体现了信息时代的特征又体现了教育的人本化。我们在分析电子技术课程教学现存问题的基础上,将混合式学习应用于该课程的教学,进行教学实践研究,旨在探索电子技术课程新的教育教学模式。
关键词:混合式学习  电子技术 教学模式
构建网络环境下互动探究式教学模式
8
《中国现代教育装备》江苏省海安双楼职业高级中学 高勇  出版年:2007
网络环境下互动探究式教学模式是以主体性教育思想为指导,强调在网络环境下自主探究、互动交流、发展创新为特点的新型教学模式。文章结合电工技术教学实践,就模式构建原则、操作程序和实验效果等方面进行阐述,对目前课堂教学具有指导意...
关键词:网络环境 互动 探究  教学模式
用建构主义理论指导语文教学
9
《职教论坛》江苏省海安双楼职业高级中学 丁晓梅  出版年:2002
一、建构主义的学习观与教学观 建构主义理论认为,学习是学习者主动建构知识的过程,而不是将课本和教师的知识简单地装入学生头脑的过程.可以说建构的本质就是学生在头脑中主动地将原有经验与新信息进行对比、分析、批判、选择并重建知...
关键词:建构主义理论 指导  语文教学
新课标下思想政治课的作业设计
10
《江苏教育(职业教育)》江苏省海安双楼职业高级中学 张锋  出版年:2009
随着新课程改革的不断深入,作为教学活动的基本环节——作业的设计也目益受到教师的普遍关注。但由于受传统教学观的影响,不少教师在设计作业时往往局限于让学生机械训练,死记硬背。而新课标关注学生在作业过程中情感、态度、价值观的生...
关键词:作业设计  思想政治课 新课标  新课程改革  传统教学观 教学活动 机械训练 死记硬背
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