期刊文章详细信息
用建构主义理论指导语文教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海安双楼职业高级中学
年 份：2002
卷 号：18
期 号：16
起止页码：26-27
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：一、建构主义的学习观与教学观 建构主义理论认为,学习是学习者主动建构知识的过程,而不是将课本和教师的知识简单地装入学生头脑的过程.可以说建构的本质就是学生在头脑中主动地将原有经验与新信息进行对比、分析、批判、选择并重建知识结构的过程.
关 键 词：建构主义理论 指导 语文教学
分 类 号：H09]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
