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张家港市第二中学 收藏

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研究主题:初中数学    初中英语    教学    中学生    数学    

研究学科:社会学类    哲学类    自动化类    经济学类    生物科学类    

被引量:240H指数:6北大核心: 8 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 2

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587 条 记 录,以下是 1-10

培养初中英语阅读课教学与学科核心素养的路径研究
1
《课程教育研究》张家港市第二中学 王莉  出版年:2019
在培养初中生英语运用能力的过程中,阅读课教学占有很重要的地位,它也是塑造初中生英语核心素养关键路径。为此,教师需引导初中生进行英语素材的有效阅读,并对文本增强理解深度。大量实践表现出,对初中生个体差异情况实施分层教学策略...
关键词:初中英语 阅读课教学 学科核心素养  培养路径  语用意识
初中信息技术教学中提高学生参与度的策略探究
2
《名师在线》江苏省张家港市第二中学 徐亚萍  出版年:2019
在初中信息技术课堂教学中,提高学生参与度是学生主动参与知识建构的关键。其不仅能有效提高信息技术的课堂效率,还有助于激发学生对信息技术的学习兴趣,帮助学生养成良好的信息素养^([1])。因此,提高学生课堂参与度是提高初中信...
关键词:初中信息技术 学生参与度 对策  
初中物理实验教学中的小组合作学习研究——以欧姆定律为例
3
《文理导航》张家港市第二中学 吴春芳  出版年:2021
伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断渗透,学校教育已经越来越重视对学生综合能力的培养。物理作为初中阶段的重要学科,实验课教学更是物理学科的基础,且对于学生综合能力的提升有着十分重要的作用,所以教师需要对其进行充分...
关键词:初中物理 实验教学 小组合作  欧姆定律
例谈面向核心素养培养的初中信息技术教学策略
4
《中国信息技术教育》江苏省张家港市第二中学 朱云  出版年:2022
作者立足课程理念,在理解信息技术学科核心素养内涵的基础上,从重构教学内容、学科深度融合、精设项目化任务、搭建网络教学平台四个方面入手对初中信息技术教学进行探索,以期能够有效提升学生信息技术学科核心素养。
关键词:初中信息技术 学生为本  项目  核心素养  
创新教育要选准突破口——试论学生问题意识的培养
5
《生物学通报》张家港市第二中学 朱瑞春  出版年:2001
关键词:生物学 教学 创新教育 问题意思  
花样跳绳校园推广策略研究
6
《青少年体育》江苏省无锡市育红小学(龙山校区)体育组;张家港市第二中学 袁士桐 刘术华  出版年:2014
随着阳光体育运动的开展,跳绳运动逐渐被越来越多的学校吸收和推广.由于传统的跳绳运动比较单一,学生参与积极性不高.为此,很多体育工作者把花样跳绳引入校园,意在进一步调动学生跳绳的积极性,增强学生的体质.由于花样跳绳动作比较...
关键词:跳绳运动 推广  校园 参与积极性  阳光体育运动 体育工作者 学生  学校  
初中美术教学中学生观察能力的培养探讨
7
《时代教育》张家港市第二中学 苏洁  出版年:2018
观察能力在人们的自我发展以及认知过程中都发挥着十分重要的作用,初中美术教学中教师应该培养学生的观察能力,并以此来促进学生美术水平以及审美能力的提升。学生在学习过程中只有具备了相应的观察能力,才能通过视觉感知去体验美术学习...
关键词:初中美术 观察能力  培养  教学策略
师诗意的呼唤和语文的回归
8
《师道(人文)》江苏张家港市第二中学;江苏翔宇教育集团宝应县中学 孙艳 袁卫星  出版年:2002
我们认为,以深厚的生活和精妙的阅读为基础,创造出诗意,这应当是我们语文课堂不懈的美学追求。对语文课堂的最高赞美应当是:“就像一首诗!”
关键词:终身教育 语文教学 教学理念 中学  
初中体育教学中足球教学的策略
9
《科学咨询》江苏省张家港市第二中学 周东升  出版年:2020
在初中开展校园足球教学可以有效提高学生的素质。足球这项运动可以让学生从中获得团结协作的精神、与人沟通的能力。针对这项运动,体育教师要与时俱进、推陈出新,通过不同的教学方法激发学生对足球的学习积极性,强化学生在体育课堂上的...
关键词:初中  体育教学 足球
微课在初中英语教学中的有效运用初探
10
《考试周刊》张家港市第二中学 周玲  出版年:2016
近年来,随着信息化水平的迅速提高和传媒技术的迅猛发展,“微课程”作为一款种新的教学模式与资源,在初中英语教学中得以推广与应用。本文结合教学实践,从教学内容、教学时间、教学内容三个方面阐述了微课在初中英语课堂教学中的有效运...
关键词:初中英语 微课程  教学应用
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