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初中信息技术教学中提高学生参与度的策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市第二中学,江苏张家港215600
年 份：2019
期 号：5
起止页码：47-48
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在初中信息技术课堂教学中,提高学生参与度是学生主动参与知识建构的关键。其不仅能有效提高信息技术的课堂效率,还有助于激发学生对信息技术的学习兴趣,帮助学生养成良好的信息素养^([1])。因此,提高学生课堂参与度是提高初中信息技术教学质量的需要。
关 键 词：初中信息技术 学生参与度 对策
分 类 号：G633.67[教育学类]
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