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宜兴市周铁中学 收藏

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研究主题:初中英语    课堂教学    教学    初中数学    中学生    

研究学科:自动化类    生物科学类    哲学类    社会学类    经济学类    

被引量:97H指数:4北大核心: 2

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208 条 记 录,以下是 1-10

运用初中美术鉴赏教学培养学生学科核心素养
1
《美术教育研究》江苏宜兴市周铁中学 褚佳  出版年:2019
在初中美术教学中,教师要重视运用美术鉴赏培养学生的学科核心素养,激发学生的学习兴趣,提高学生的创新思维和创新能力,促进学生全面健康成长。
关键词:核心素养  初中美术 鉴赏教学
微写作教学实施途径多样化策略分析
2
《新课程》江苏省宜兴市周铁中学 陈芳  出版年:2016
在初中语文教学过程中,教师要想引导学生写出更加精彩的微作文,必须采用多样化的教学方式,让学生在学习过程中能够从多个角度进行思考和练习,形成良好的随时书写微作文的习惯,只有这样才能让学生在微作文写作过程中形成更好的写作习惯...
关键词:微作文  初中语文 多元化  
思想政治课课程资源的开发和利用
3
《中国校外教育》江苏宜兴市周铁中学 吴萍  出版年:2008
要使我们的政治课教学"活"起来,实现新课改的培养目标,我们应该强化课程资源意识,因地制宜合理开发利用各种课程资源。
关键词:思想政治课程 课程资源开发 资源利用
高中数学中关于作业结构调整的尝试
4
《新课程(下)》江苏省宜兴市周铁中学 吴斌  出版年:2012
在高中数学教学中,教师布置作业通常以课文为基础,其目的是巩固学生所学的知识,加深学生对课文内容的理解。对高中数学作业结构调整进行了分析与探讨,为高中数学作业结构调整提供了一定的参考借鉴价值。
关键词:高中  数学 作业  结构调整  
历史情景剧在初中历史教学中的运用与思考
5
《宁波教育学院学报》江苏省宜兴市周铁中学 廖仲乐  出版年:2013
在初中历史教学中,教师引导或协助学生组织学生排练、演出历史情景剧,再现历史事实,最终使学生能够认知、理解、运用历史知识。激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,培养学生的创新能力、探究能力和团队协调能力。
关键词:历史情景剧  历史剧表演  创新能力  
浅析隐含条件在初中数学解题教学中的挖掘
6
《数理化解题研究(初中版)》江苏省宜兴市周铁中学 丁冬琴  出版年:2015
数学题目中未明确提出的条件即为隐含条件,隐含条件要通过对相关提示、结论以及知识点进行有效结合才能得以显现.初中数学解题过程中,由于学生不能充分挖掘问题中附带的隐含条件,导致解题难以有效展开,从而对学生解题能力造成不良影响...
关键词:初中数学 隐含条件 解题教学
重视核心概念教学 打造生物高效课堂
7
《中学课程辅导(教师教育)》宜兴市周铁中学 吴云杰  出版年:2013
本文结合新课程教学实践,阐述了生物学核心概念的内涵及种类,分析了高中生物核心概念教学的现状,并从注重概念的情景导入、重视概念的自主建构、关注概念的有效迁移三个方面就加强核心概念教学作一探讨。
关键词:高中生物 概念教学 高效课堂
实心球的教学绝招
8
《中国学校体育》江苏省宜兴市周铁中学 邵春玉  出版年:2013
实心球作为体育中考项目,是学生在中学阶段必须掌握的重要内容之一。但大多数学生实心球技术动作掌握不到位,许多学生投掷时上下肢不协调,导致球出手后没有远度和高度。相对而言,投掷实心球是一项枯燥又乏味的项目,那么如何提高学生的...
关键词:实心球 绝招 教学 技术动作  体育教师 中学阶段 学习兴趣  辅助练习
如何让学生学会使用血球计数板
9
《科学大众(智慧教育)》宜兴市周铁中学 张志侠  出版年:2011
什么是血球计数板?血球计数板怎样使用?本文根据上课体会归纳血球计数板的使用方法。
关键词:血球计数板 使用方法  
恰当运用全英语教学 提升初中英语教学效果
10
《中学教学参考》江苏宜兴市周铁中学 周琴  出版年:2015
英语学习离不开语言环境的熏陶。在初中英语教学中,恰当的运用全英语教学,借助必要的汉语进行辅助,坚持循序渐进的原则,由易到难,让学生沉浸在全英语的环境中,提高自己的英语综合能力,养成良好的语感。
关键词:初中英语 全英语  教学效果 英语语感
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