期刊文章详细信息
浅析隐含条件在初中数学解题教学中的挖掘
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市周铁中学
年 份：2015
期 号：1
起止页码：32-32
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学题目中未明确提出的条件即为隐含条件,隐含条件要通过对相关提示、结论以及知识点进行有效结合才能得以显现.初中数学解题过程中,由于学生不能充分挖掘问题中附带的隐含条件,导致解题难以有效展开,从而对学生解题能力造成不良影响.文章通过分析在初中数学解题教学中隐含条件挖掘的作用,探讨隐含条件在初中数学解题教学中的挖掘措施.
关 键 词：初中数学 隐含条件 解题教学
分 类 号：O1-4[数学类]
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