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盐城市迎宾路小学 收藏

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研究主题:小学数学    小学英语    教学    小学语文    小学生    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    交通运输类    

被引量:173H指数:6CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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258 条 记 录,以下是 1-10

浅谈小学语文个性化作文教学
1
《作文成功之路(中考冲刺)》江苏省盐城市迎宾路小学 孙雪梅  出版年:2014
想让小学语文作文教学取得更好的教学成效,个性化教学模式是不错的尝试。本文将结合相关教学实例从不同层面分别谈谈小学语文个性化作文教学。 一、培养学生的观察能力个性化作文教学的展开应当首先注重对学生观察能力的培养。作文并不...
关键词:个性化作文教学 小学语文  能力的培养  个性化教学模式 语文作文教学 学生观 教学成效 教学实例
浅议小学生开展科学教育的路径
2
《科学大众(智慧教育)》盐城市迎宾路小学 宗永康  出版年:2016
如何激发学生科学探究的情趣,真正体验科学活动的过程与方法,用发展的理念培养学生的科学创新意识,这是摆在每一个小学科学教育工作者面前的重要课题。
关键词:小学科学 科学探究  
小学音乐课堂教学评价探究
3
《音乐时空》江苏省盐城市迎宾路小学 袁振  出版年:2013
评价考核对音乐教学有着很强的导向作用,若是不能对小学音乐课堂教学进行合理、科学地评价,则很难提升实现课堂教学的目标,学生的音乐能力也很难得到相应的发展。课堂教学活动凝结了教学的心血,若是在评价的时候唯"优质课"论的话,则...
关键词:小学  音乐教学 评价  对策  探究  
如何在小学语文教学中渗透德育教育
4
《考试周刊》盐城市迎宾路小学教育集团 李祝岑  出版年:2011
在全社会呼吁素质教育的今天,实施素质教育成了语文改革的必由之路,而德育渗透又是语文素质教育的一个重要任务。因此,在小学语文教学中必须体现寓德于教。如何将德育教育的思想和内容真正融入小学语文教学中.使学生受到良好的德育熏陶...
关键词:小学语文教学 思想品德教育 教学方法
浅谈中国传统文化与小学音乐课堂的融合
5
《江苏教育研究(实践)(B版)》盐城市迎宾路小学 孙亚  出版年:2014
作为启迪心智的重要方式,音乐教育在小学教育阶段应该占据重要的地位,它是培养学生艺术素养、创造精神和自由灵魂的基地。音乐不仅能够启迪人的智慧,同时也是传承人类文化的重要载体。小学音乐课程虽然面向幼小儿童,但在传承文化这一历...
关键词:音乐课堂  中国传统文化 小学教育阶段 世界观形成 音乐教育  艺术素养 音乐课程 音乐鉴赏  民族器乐 民族音乐  
小学语文趣味课堂的创设策略
6
《林区教学》盐城市迎宾路小学教育集团 陈爱娟  出版年:2014
小学生正处于好奇心强、活泼好动的时期,而传统的语文课堂又过于枯燥乏味,很难调动起学生学习语文的热情,这就需要广大语文教师和教育工作者们通过改进语文教学方式和教学方法,将学生重新吸引到语文课堂教学中来。鉴于此,在分析目前小...
关键词:趣味课堂 情境创设 小学语文
小学劳动与技术核心素养教学策略探究
7
《新智慧》盐城市迎宾路小学 徐伟伟  出版年:2018
陶行知在《生活即教育》中写到:'是那样的生活,就是那样的教育。'提出了'生活力'主张,并把纷繁众多的生活力统一到健康的体魄、劳动的身手、科学的头脑、艺术的兴味和改造社会的精神五个方面,即核心生活力五要素。核心生活力对培养...
关键词:劳动技术  核心素养  教学策略
筑牢新时代小学劳动教育生活化立德树人的基石
8
《科学大众(智慧教育)》盐城市迎宾路小学 徐伟伟  出版年:2020
党的十八大以来,习近平总书记站在国家的发展高度,立足于新时代,着眼于中国特色社会主义建设者和接班人,提出了尊重劳动、尊重创造、尊重知识、尊重人才,把尊重劳动放在四个尊重之首,突出体现了劳动教育的基础作用,把劳动教育放在了...
关键词:劳动教育 生活化 立德树人
学校文化管理的实践与思考
9
《基础教育参考》江苏省盐城市迎宾路小学 卞恩鸿  出版年:2008
学校文化管理是整合利用学校的人力和物力资源,从而实现学生主体的价值及全面发展,同时促进教师主体行为的提升。学校的文化管理讲究策略:一是建立归属感,营造员工的“精神家园”;二是引领“集体语”,提升群体的“精神境界”;三是培...
关键词:学校  文化管理 实践  思考  
让学·引思——《用数对确定位置》教学与思考
10
《教育视界》江苏省盐城市迎宾路小学 杨红干  出版年:2016
【教学内容】 苏教版小学数学四年级下册第98页例1、“练一练”练习十五第1、2、3题。 【教学目标】 1.在具体情境中理解列、行的含义,知道确定第几列、第几行的规则;初步理解数对的含义,会用数对表示具体情境中物体的...
关键词:教学内容 位置  小学数学 教学目标 苏教版  
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