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唐山市第六十二中学 收藏

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研究主题:高中语文    高中数学    教学    课堂教学    高中英语    

研究学科:自动化类    经济学类    生物科学类    哲学类    航空航天类    

被引量:86H指数:5北大核心: 11

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210 条 记 录,以下是 1-10

浅谈高中历史与多媒体教学
1
《中国教育技术装备》河北省唐山市第六十二中学 郭建伟  出版年:2011
结合学科特点,从历史教学应遵循的原则入手,谈历史教学的针对性、灵活性与情境性。在此原则下,合理使用多媒体辅助教学,效果极佳。同时分析历史学科的特点及相应的提升学生能力的手段,对高中历史运用多媒体存在的问题及应对措施提出自...
关键词:多媒体教学 高中历史 课件
任务驱动在高中信息技术课中的应用
2
《中国教育技术装备》河北省唐山市第六十二中学 徐志伟  出版年:2010
21世纪是信息的时代,为适应社会要求,《中小学信息技术课程指导纲要》指出:“中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术知识和技能。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息...
关键词:信息技术课程 应用信息 任务驱动  高中  社会问题 技术知识  信息素养 中小学  
高中历史教学中历史图片的开发与运用
3
《新课程(中学)》河北省唐山市第六十二中学 杨志娟  出版年:2015
历史图片是高中历史教学中的有机组成部分之一,历史图片用形象、生动、直观的方式将原本复杂的历史资料呈现给学生,让重要的历史信息变得直观化、简单化,更易于学生接受,而这是文字教材所不能替代的。因此,探讨历史图片的开发和利用对...
关键词:高中历史教学 历史图片 开发  利用  
貂源肺炎克雷伯菌分离鉴定与耐药性检测
4
《野生动物学报》河北省昌黎县农业农村局;河北旅游职业学院畜牧兽医系;河北科技师范学院;河北省唐山市第六十二中学 郭蕊 张召兴 曹丽辉 高桂生 史秋梅  出版年:2021
河北省科技厅项目(18246629G);河北省第三批巨人计划:中草药防治畜禽水产养殖动物传染病科研创新团队项目。
为鉴定引起水貂(Neovison vison)出血性肺炎的病原菌,并分析其耐药性,采集患出血性肺炎貂的肺脏、心血、肝脏等病料组织86份,采用细菌分离鉴定和PCR方法对采集的病料组织进行肺炎克雷伯菌(Klebsiella ...
关键词:貂  肺炎克雷伯菌 致病性  耐药性
论如何加强高中数学高效课堂的建设
5
《中国校外教育(上旬)》河北省唐山市第六十二中学 史翠华  出版年:2016
实施高效课堂,是对新课改要求的贯彻和落实,同时也是高中教育所面临的重要问题。高中数学教育,要结合本校的实际特点和教育方式,建设和完善一个丰富多彩的数学高效课堂,让学生在轻松愉悦的氛围内尽可能多的学习数学知识,从整体上提升...
关键词:高中数学 高效课堂 对策  
沟通、宽容、理解在高中生物教学中的巧用
6
《新课程(教育学术)》河北省唐山市第六十二中学 孙春艳  出版年:2011
提起高中生物教学工作,百分之九十以上的生物教师都会为之感慨万干,抱怨声起。
关键词:生物教学 高中  宽容 巧用  教学工作 生物教师
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
7
《中国校外教育(上旬)》河北省唐山市第六十二中学 陈美玲  出版年:2016
在高中语文教学课程中,有一项重要的教学内容就是写作,写作能够有效培养学生的道德情操和文学素养,近几年来,语文教学经历了一系列的改革,但是传统的应试教育思想根深蒂固,严重制约了写作教学的发展,这主要是由于教学没有充分认识到...
关键词:自主学习策略 高中语文写作教学 应用  
柔韧性素质练习的方法
8
《体育教学》河北省唐山市第六十二中学 刘建福  出版年:2010
在短跑训练时,有一些教练员、运动员为了尽快提高成绩,一味地在速度和力量上下功夫,而忽略了其他素质的训练或强度,导致运动成绩提高缓慢。其实各种素质间是密切联系的,
关键词:素质练习 柔韧性 短跑训练 运动成绩  教练员 运动员 速度  
高中语文鉴赏性阅读教学方法探讨
9
《新课程学习(中)》唐山市第62中学 袁景荣  出版年:2011
阅读是人类获取知识和信息,提高生存和发展能力的重要途径,在日常的学习和工作中,阅读已经成为不可或缺的内容。根据阅读的方式,试拟如下分类:
关键词:阅读  教学方法 鉴赏 语文 高中  
探析高中生物教学的课堂气氛调节与营造
10
《学周刊(上旬)》河北省唐山市第六十二中学 曹丽辉  出版年:2015
在高中的生物教学过程中,教学方式与教学氛围有着极其重要的作用,尤其是教学气氛将会直接影响到学生学习的效果。因此,创新教学模式,营造教学氛围,应当成为生物教学发展的一种重要趋势。文章将会从高中生物教学状况入手,系统地分析如...
关键词:高中生物教学 课堂气氛调节与营造  有效探析  
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