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溧阳市新昌中心小学 收藏

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研究主题:德育工作    语文教学    教学环境    体育教学    素质教育    

研究学科:

被引量:20H指数:3北大核心: 2

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15 条 记 录,以下是 1-10

让学生拥有自由的学习空间
1
《中国学校体育》江苏省溧阳市新昌中心小学 蒋中秋  出版年:2003
关键词:教学环境 自主意识  体育教学 评价体系  素质教育
体育教学中德育工作的优化途径
2
《中国学校体育》江苏省溧阳市新昌中心小学 蒋中秋  出版年:2005
一、努力营造有利于学生思想发展的学习环境 学习环境是一种对学生情感、认知、个性、道德、价值观产生深刻影响的隐性课程,它包括物质化的环境和人际关系的精神环境。在体育教学过程中,以学生思想情感与个性发展为核心,如何营造丰富...
关键词:体育教学过程 优化途径  德育工作 学习环境 学生情感 个性发展  思想发展  隐性课程 精神环境 人际关系  
德育工作低效的原因
3
《中小学管理》江苏溧阳市新昌中心小学 魏爱凤  出版年:2001
德育教育虽然一直在进行改革,但在基层却仍然存在着一种奇怪的现象——出现了两种相对的品德表现:一方面,在学校的德育情境下,几乎所有的学生在爱父母、爱教师等基本品质方面都无可争议地表现出言行一致;另一方面,在非学校的德育情境...
关键词:德育情境 德育工作 学校  德育教育 面值 教师 学生  现象  存在  相对  
新《课程标准》下的语文课堂观察与思考
4
《小学时代(教师)》江苏省溧阳市新昌中心小学 席秀红  出版年:2012
新一轮课程改革犹如一缕春风扑面而来。语文《课程标准》的实施为小学语文课堂带来了生机与活力。由于激发了兴趣,绝大多数学生爱语文了;由于落实了读书实践,大多数学生真学语文了;由于尊重了学生的独特体验,部分学生开始有个性地学语...
关键词:《课程标准》 语文课堂 课堂观察 自我批评 “群言堂”  课程改革  独特体验  语文教师  
语文教学中“对话理论”的应用
5
《云南教育》江苏省溧阳市新昌中心小学 李涛  出版年:2006
关键词:语文教学 对话理论  《语文课程标准》 应用  阅读行为  平等对话  阅读教学 传递过程  
作文教学中张扬学生个性的几点思考
6
《教学月刊(小学版)(数学)》江苏省溧阳市新昌中心小学 刘娟  出版年:2004
唐代著名诗人王维的诗“行到水穷处,坐看云起时”蕴含着一种开阔的人生境界,一直被世人激赏。我们总希望,“行到水穷处”时,能把一切得失放下,闲云野鹤般地看天上云卷云舒,重新在眼中构建一幅新画卷。这种佛家追求的完美境界拿到今天...
关键词:作文教学 小学教育 语文教学 小学生 个性  
单元异步教学,我们实践着
7
《新课程学习》江苏省溧阳市新昌中心小学 胡国军  出版年:2012
从人的全面发展和教育的发展来看,“自主是人的基本属性的最高层次,创造性是自主性高度发展的必然结果”,“培养个性已被认为是21世纪教育的中心特征”。学生在学习中不可避免存在着差异,为了避免教师在教学中强制消除这一差异,从而...
关键词:异步教学 单元  探索性学习  学生发展  人的全面发展  新课程标准 自主性 教育
清风活水何处来——例谈几道颇有新意的练习题
8
《江苏教育》溧阳市新昌中心小学 蒋瑜琴  出版年:2003
一、来自积累的“活” 春天到了,大地从沉睡中苏醒过来了,冰消雪融,草木萌发,各种花儿次第开放,大自然呈现一派欣欣向荣的景象。你踏着明媚春光,漫步于田间小道,看着眼前景象。如果你是游客,你会吟咏诗句_;如果你是画家,你会画...
关键词:小学  语文 创新能力  综合性学习  练习题
让音乐欣赏“动起来”——谈欣赏《可怜的秋香》、《嘀哩哩》中学生的自我感受、表现、创造
9
《中国音乐教育》江苏省溧阳市新昌中心小学 吕维华  出版年:2002
关键词:中学生  课堂  教师  音乐欣赏课 三年级  知识面 感受能力  音乐情绪 歌曲  表现力  
课堂因错误而精彩
10
《网络科技时代》江苏省溧阳市新昌中心小学 周田赟  出版年:2007
学习了小数乘除法的简便计算后,我设计了这样一组计算题: (1) 75÷(7.5÷0.4) (2)75÷7×0.4 我原想让学生快速练习,然后让学生在观察讨论中发现这两题的计算结果是一样的,从而激发学生的探究欲望,让学...
关键词:课堂 计算题 计算结果  学生  乘除法 简便  小数 学习  
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