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金湖县实验初中 收藏

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研究主题:电功率    数学教学    初中语文    初中物理    教学    

研究学科:哲学类    电气类    机械类    社会学类    经济学类    

被引量:68H指数:4北大核心: 5

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273 条 记 录,以下是 1-10

化学课堂教学线索的梳理与构建策略
1
《中学化学教学参考》金湖县实验初中 徐洪俊  出版年:2009
以梳理与构建课堂教学线索的方法与策略为切入点,探讨新课程背景下化学课堂教学内容的微观组织与方法,实现课堂教学过程的最优化,从而提高化学课堂教学的效率。阐述了教学线索的含义和作用、化学课堂教学线索梳理与构建的方法与策略。
关键词:教学线索 梳理与构建  策略  化学课堂教学
区别词和形容词的界限浅谈
2
《现代语文(下旬.语言研究)》江苏金湖县实验中学;江苏省徐州师范大学文学院 陆脉 陈茜菲  出版年:2006
“区别词”提出于20世纪60年代,学术界对其进行系统研究的历史并不长。本文不涉及区别词的定性研究,仅就学习中极易出现的与形容词相混淆的问题,试图从“共同性考察”、“区别性探讨”和“个案研究”三个角度对其作一简要论述,以求...
关键词:区别词 形容词 界限  
初中语文综合性学习存在的问题与对策
3
《语数外学习(初中版)(下旬)》江苏省金湖县实验初中 耿小云  出版年:2013
一、初中语文综合性学习的意义“新课标”提出,综合性学习是培养学生主动、团结和创新精神的重要途径,是课改理念在语文课中的体现。在开展综合性学习时,要注意综合应用语文知识,并且要与事件紧密结合。综合性学习的重点在于注重课内外...
关键词:语文综合性学习 初中  教学方式 生活实践  传统教科书 创新精神  课改理念 语文知识
试论超级画板在初中数学教学的应用
4
《读与写(教育教学刊)》江苏省金湖县实验初中 韩莹  出版年:2013
将超级画板应用于初中数学课堂教学,能够激发学生对数学的学习兴趣,提高数学教学的效率。超级画板不仅仅是一种教学工具,而且也是学生自主学习的工具,并对初中数学教学的发展,产生着重大的影响。
关键词:超级画板 初中数学 应用  
众人拾柴火焰高——如何在初中生物教学中开展合作学习
5
《高考》江苏省金湖县实验初中 陈兵  出版年:2018
通过在初中生物课程教学过程中采用合作学习方法,能够充分激发学生学习生物的兴趣,最大限度调动起学生学习生物知识点的积极性和主动性,全面拓展学生的创造性思维和发散思维。本文具体分析如何在初中生物教学中应用合作学习,能够有效提...
关键词:初中生物 合作学习  教学策略
培养综合能力,满足教学需求——合作学习模式在初中数学教学中的应用
6
《考试周刊》金湖县实验初中 吴霞  出版年:2016
合作学习模式,顾名思义,即教师在教学过程中通过组织学生进行互动合作学习,以调动学生的学习积极性,提升课堂教学效率的教学模式。将该教学模式应用于初中数学课堂教学中,不仅能增强学生的合作意识,还能更好地完成初中数学课堂教学任...
关键词:合作学习  初中数学 课堂教学
生物课堂有效教学初探
7
《学苑教育》江苏省金湖县实验初中 李书青  出版年:2010
近几年来,我县初中生物教学为适应形势要求,以素质教育为出发点,在实施有效教学方面做了不少尝试,并取得了令人满意的结果,下面是我们的几点做法,与大家交流。
关键词:兴趣  思维 教学效率
浅谈历史教学中如何培养学生的阅读能力
8
《教育教学论坛》江苏省金湖县实验初中 刘学民  出版年:2010
《历史课程标准》在课程目标中强调:在掌握基本历史知识的过程中,逐步形成正确的历史时空概念,掌握正确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能,初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力。本文就如何提高阅读能...
关键词:初中历史 阅读能力  培养策略  
插图加联想——初中物理复习方法探索
9
《物理教学》金湖县实验初中 万后湘  出版年:2010
苏科版物理教材中灵活地运用多种形式的图片,传递各种信息,发挥多种功能。如用漫画陈述历史的故事并提出问题;用彩照表现真实的现象和在社会生活中的应用;用图示分析物理过程与原理等。图文并茂,以图代文,使教材文字陈述更为简洁。“...
关键词:初中物理 复习方法 社会生活  联想 插图 物理教材 提出问题  物理过程
“极限法”的使用需注意条件──对一道初中物理习题的剖析
10
《中学物理(初中版)》金湖县实验初中 万后湘  出版年:2010
题目如图1,甲乙两物块对地面的压强相等,现将两物块沿水平方向截去相同的高度。
关键词:物理习题 极限法 初中  压强 地面  
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