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期刊文章详细信息

初中语文综合性学习存在的问题与对策    

  

文献类型:期刊文章

作  者:耿小云[1]

机构地区:[1]江苏省金湖县实验初中

出  处:《语数外学习(初中版)(下旬)》

年  份:2013

期  号:5

起止页码:57-57

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:一、初中语文综合性学习的意义“新课标”提出,综合性学习是培养学生主动、团结和创新精神的重要途径,是课改理念在语文课中的体现。在开展综合性学习时,要注意综合应用语文知识,并且要与事件紧密结合。综合性学习的重点在于注重课内外的联系,专注于学生在学习过程中的收获。它能够培养学生的归纳总结、综合表达的能力,有助于全面提高学生的素养。在综合性学习中,要能够突破传统教科书和教学方式的束缚,从生活实践中寻找素材,根据生活实践的实际特点设计适当的教学方式。综合性学习在一定程度上拓展了语文学习的深度和广度。

关 键 词:语文综合性学习 初中  教学方式 生活实践  传统教科书 创新精神  课改理念 语文知识

分 类 号:G633.302[教育学类]

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