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江苏海州高级中学 收藏

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研究主题:教学方法    教师    教学过程    语文教学    教育    

研究学科:哲学类    航空航天类    交通运输类    轻工类    自动化类    

被引量:158H指数:7北大核心: 13 RDFYBKZL: 2

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120 条 记 录,以下是 1-10

小组合作式写作教学的实践与思考
1
《中小学外语教学》江苏海州高级中学 殷志勇  出版年:2008
本文介绍了在写作教学中引入小组合作学习的一些做法,即以学生为中心,通过小组共同讨论、展示、评价和修改的过程,使学生熟悉和掌握写作要领,提高写作水平。
关键词:英语 小组合作式 写作教学 教学方法
高中英语英美文学欣赏选修课的开发与实施
2
《教学与管理(中学版)》江苏海州高级中学 殷志勇  出版年:2009
一、高中英语文学欣赏选修课开设的必要性 语言学习的经验告诉我们,要培养学生的语言能力,阅读是不可缺失的一个环节。而文学作品的阅读在培养学生的语感、美感、学习语言的兴趣、西方文化的了解等方面有着天然的有利条件。
关键词:文学欣赏 高中英语 选修课 语言学习 语言能力  文学作品  学习语言 西方文化
英汉差异对学生英语写作的影响
3
《中小学外语教学》江苏海州高级中学 殷志勇  出版年:2008
本文从词法、句法以及语篇结构等方面分析了英语和汉语的差异,以期帮助学生在写作时减少母语的干扰,提高英语写作水平。
关键词:英汉差异 词法 句法 语篇
中学体育教学中运动负荷对训练的影响与合理运用
4
《教学与管理(理论版)》江苏海州高级中学 金宏宝  出版年:2014
运动负荷是指练习时所给予人体的生理负荷,它反映人们在练习过程中,身体练习施加于人体的生理负荷所引起的一系列变化。体育教学中要正确合理地安排运动负荷和运动量,选择适合学生身体素质的合理训练负荷,有效地增进学生的健康,为培养...
关键词:体育教学 训练  合理负荷  
高中学生英语阅读中的非语言障碍分析与应对策略
5
《中小学外语教学》江苏海州高级中学 殷志勇  出版年:2009
本文旨在通过分析学生阅读中的非语言障碍,探寻高中英语阅读教学的有效技巧与途径,以帮助学生克服阅读障碍,走出阅读误区,提高阅读效率。
关键词:英语阅读 非语言障碍 背景知识 语篇分析 阅读习惯  阅读心理
开放式英语作文的写作技巧
6
《中小学外语教学》江苏海州高级中学 殷志勇  出版年:2006
本文阐述了开放式英语作文的命题特点,分析和研究了高中学生在写作过程中存在的问题,并提出了相应的教学对策,以期在开放式英语作文教学中有效地提高学生的写作能力。
关键词:开放式作文 应对策略  想像力  
高中化学导学案的编写和运用
7
《教学与管理(中学版)》江苏海州高级中学 刘同萍  出版年:2010
化学导学案是引导学生自主学习化学的课堂学案,是教学过程中以学案为操作材料,在课前引导学生预习,在课堂上引导学生去自主学习,以突出学生学习的主体性的学习方案。高中化学具有很强的可读性和实践性,因此在教学中编写和运用好导学案...
关键词:高中化学 学案 编写  学生自主学习 引导学生  自主学习习惯 教学过程 操作材料  
浅谈中学历史教学中的“成功感”教育
8
《中学历史教学参考》江苏海州高级中学;江苏新海高级中学 闫萍 祁若华  出版年:2004
关键词:中学  历史  教学方法 课程理念 培养目标  激励机制
对政治课德育功能实效性的思考
9
《教学与管理(中学版)》江苏海州高级中学 顾爱军  出版年:2007
随着信息现代化和市场经济的发展,思想政治课的德育功能面临许多新的问题。传统德育观念的束缚,信息网络化和教学形式的封闭性的矛盾,社会上的不正之风等都严重地影响着政治课德育功能的发挥。在新的形势下,中学政治课如何在德育创新中...
关键词:思想政治课  德育功能 实效性 中学政治课 信息现代化 信息网络化 市场经济  德育观念
在语文教学中培养学生反思性学习的能力
10
《中学语文教学参考(教师版)》江苏海州高级中学 周艳  出版年:2008
反思性学习是新课程倡导的一种学习方法,它充分体现了“以生为本”这一新课程理念。所谓反思性学习是指学习者的一种自我对话,对自己的学习过程、思维过程、语言表述过程进行检验、反省的过程,是学生在循序渐进的学习中不断地进行自我设...
关键词:反思性学习 语文教学 学习能力  学生  培养  新课程理念 学习方法  以生为本
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