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靖江市季市中心小学 收藏

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研究主题:小学数学    小学语文    课堂教学    学生作文    教学    

研究学科:自动化类    交通运输类    建筑类    

被引量:20H指数:3北大核心: 1 CSSCI: 1

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42 条 记 录,以下是 1-10

在多样活动中享受学习乐趣——浅析新课改下小学数学趣味性教学策略的应用
1
《文理导航》江苏省靖江市季市中心小学 顾银霞  出版年:2011
趣味性教学是实现学生“快乐学习”的途径之一,教师应在教学中,利用学科知识、问题内涵和教学方式等特性,设置多种学习环境,让学生在学习中享受“乐趣”。
关键词:小学数学 趣味性教学
试论课堂提问在小学语文教学中的有效实施
2
《新课程》江苏省靖江市季市中心小学 朱锡明  出版年:2016
随着教学环境的不断变化和教学趋势的发展,在小学语文教学中,课堂提问的重要性正在不断显现。课堂提问不仅能够促进教师教学,还能有效提高学生的学习能力。但是,课堂提问目前存在一些问题亟待解决。简要分析课堂提问在小学语文教学中的...
关键词:课堂提问 小学语文 有效性
多媒体计算机在数学教学中的运用
3
《上海教育科研》江苏省靖江市季市中心小学 朱兴发  出版年:2008
教育信息化是未来教育的希望。21世纪是信息时代,需要建设高质量的教育,培养高素质的人才,而素质教育的根本任务是能力的培养。一个没有信息素养的人,将很难在社会中立足,更谈不上对社会、对国家做出贡献。可见素质教育反映了时代和...
关键词:多媒体计算机 数学教学 多媒体教学模式 能力的培养  素质教育  未来教育 教育信息化 信息时代
发掘班主任个性,提升班级管理水平
4
《福建教育(德育)(F版)》江苏省靖江市季市中心小学 刘松华  出版年:2011
班主任是班级的组织者和领导者,与学生的交往最广泛、最频繁、最密切。因此,班主任的个性必然会对学生产生潜移默化的影响。
关键词:班级管理 班主任 个性  发掘  潜移默化 领导者 组织者 学生  
紧扣“三字”精髓 提升课堂练习实效——浅论新课改下小学数学课堂练习有效教学策略应用
5
《学生之友(小学版)》江苏省泰州市靖江市季市中心小学 顾银霞  出版年:2011
在新课程目标要求下,小学数学课堂练习要实现“质”与“效”并举,就应突出课堂练习“新”、“活”、“近”等方面特点。善于提供新鲜的东西引起兴趣、挖掘习题本身的内在力量保持兴趣、揭示知识的应用价值提高兴趣,从而实现课堂练习“质...
关键词:小学数学 课堂练习 有效教学
如何培养小学生的计算能力
6
《学周刊(中旬)》江苏省靖江市季市中心小学 李扣宝  出版年:2012
一般来说,小学生的计算能力包含三个方面的内容:一是计算结果的正确性;二是计算方法的灵活性:三是计算速度的快捷性。
关键词:计算能力  小学生 培养  计算结果  计算速度  快捷性
浅谈小学数学教学中的导课艺术
7
《新课程学习(中)》江苏省靖江市季市中心小学 朱军锋  出版年:2013
随着新课改的不断深入,各科教学也意味着应进行创新性教育。所谓创新性教育,也就是指教师在课堂教学中要积极更新自身的教育观念,通过多种途径来培养学生的创新意识及创新能力。在初中数学教学中,为了有效落实素质教育,顺应新课改的要...
关键词:初中数学 课堂教学 创新性教学 创新能力  
转变
8
《文教资料》江苏省靖江市季市中心小学六(1)班 毛家炜  出版年:2005
爷爷嗜酒如命,号称“酒神”。如果有一天不喝就会觉得浑身不自在,可这几天他却发生了根本的转变,真是破天荒。爷爷一天如果喝不到足够的酒,他就会想尽办法来偷喝。有时候趁我们去盛饭,他就拿起瓶子来“
关键词:嗜酒如命  张林  一杯酒  三番  
四借芭蕉扇
9
《优秀作文名师点评(小学版)》江苏省靖江市季市中心小学六(2)班;江苏省靖江市李市中心小学 赵宸欣 丁亚新  出版年:2005
大家好,我现在讲的这个故事,保证会把你的大牙给笑“嘣”了?因此,你们在听这个故事之前,得先去请牙医用“钢筋水泥”加固你的牙齿……否则,牙齿笑“嘣”了,我事先声明:千万别找我。
关键词:小学  语文 学生作文 故事新编 评析  
浅谈如何培养低年级儿童的口语交际能力
10
《中学课程辅导(教师教育)》靖江市季市中心小学 杨帆  出版年:2012
笔者认为教师应努力创造尝试氛围,使学生乐说、善说,真正做到"能说会道"。笔者从培养孩子想说、敢说、要说、会说这几个方面阐述了如何在教学中创设尝试氛围。
关键词:低年级儿童 口语交际能力 培养  
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