期刊文章详细信息
发掘班主任个性，提升班级管理水平
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省靖江市季市中心小学
年 份：2011
期 号：2
起止页码：32-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：班主任是班级的组织者和领导者，与学生的交往最广泛、最频繁、最密切。因此，班主任的个性必然会对学生产生潜移默化的影响。
关 键 词：班级管理 班主任 个性 发掘 潜移默化 领导者 组织者 学生
分 类 号：G451.6[教育学类]
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