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江阴市顾山实验小学 收藏

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研究主题:小学数学    数学教学    语文课堂    教学    低年级    

研究学科:轻工类    经济学类    

被引量:31H指数:3

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82 条 记 录,以下是 1-10

有效:追求有效的数学生活化教学
1
《教育教学论坛》江苏省江阴市顾山实验小学 周亚美  出版年:2011
数学来源于生活,而又服务于生活。新的数学课程标准十分重视这样的数学教学:从学生的生活经验和已有知识中去学习数学;把数学知识再回归生活,解决生活中的实际问题。笔者根据自己的教学实践,从什么是"数学生活化"教学、如何实现有效...
关键词:有效  数学教学 生活化
浅谈小学语文作业的设计、布置及评改
2
《中华活页文选(教师)》江苏省江阴市顾山实验小学 吴艳玉  出版年:2021
作业是课堂教学的重要组成部分之一,课堂教学离不开相应的作业。作业设计得科学合理,将会对课堂教学产生有力的促进作用。作为一名对教学认真负责的小学语文教师,除了认真而又科学有效地组织与实施好课堂教学之外,还得对作业的设计、布...
关键词:促进作用  小学语文教师 小学语文作业 图书市场 课堂教学效果 作业设计  评改 教学效率  
合作学习中讨论问题的设计
3
《现代中小学教育》江苏省江阴市顾山实验小学 赵谱林 吴建洪  出版年:2005
合作学习是新课程大力倡导的主要学习方式之一,而合作学习总是围绕某些问题来进行的,学生要学习和掌握的内容通常是以讨论问题的形式出现。因此,要使合作学习富有成效,一定要精心设计讨论的问题。一般来讲,在设计讨论的问题时应注意以...
关键词:合作学习  数学教学 问题设计  课堂讨论 小学  教学内容
小学高年级数学体验式学习的教学研究
4
《天津教育》江苏省江阴市顾山实验小学 钱伟云  出版年:2021
随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对小学数学教学提出了新的要求。要求教师不仅要帮助学生学习到更多有用的数学知识,并且要重视学生在数学教学中的参与感,引导学生主动学习数学。因此,本文提出了一系列小学高年级数学体验式学习...
关键词:小学数学 体验式学习 教学策略
设计好合作学习中的讨论问题
5
《中小学数学(小学版)》江苏省江阴市顾山实验小学214413 吴建洪  出版年:2005
合作学习总是围绕某些问题来进行的,学生要学习和掌握的内容通常是以讨论问题的形式出现的。因此,要使合作学习富有成效,一定要精心设计好讨论的问题。一般来讲,在设计讨论的问题时应注意以下几点:
关键词:合作学习  精心设计  学生  
浅谈小学数学教学中探究性学习策略
6
《小学教学参考(数学版)》江苏江阴市顾山实验小学 赵谱林 吴建洪  出版年:2005
关键词:小学  数学教学 课程标准 探究性学习 问题情境 建构主义
农村小学学生课外阅读的现状及解决策略
7
《新课程研究》江苏省江阴市顾山实验小学 龚斌  出版年:2023
目前,农村小学学生的语文课外阅读情况不容乐观,主要体现在以下方面:阅读数量不够,阅读动机不明,阅读兴趣不足,阅读习惯不优。教师可以采用以下策略引导学生阅读:兴趣入手爱阅读,良好氛围激阅读,丰富活动促阅读,良好习惯会阅读,...
关键词:兴趣  阅读  阅读习惯  
小学信息技术有效教学构建四步骤
8
《中国信息技术教育》江苏省江阴市顾山实验小学 张斌  出版年:2012
近几年来,很多教师对课堂教学改革进行了多方面的探索和研究,他们一心想竭尽全力摆脱传统课堂教学模式的弊端。然而,面对课程改革遇到的种种困惑,教师们更多的是在新旧两种教育思想的激烈碰撞中动荡徘徊。课堂教学改革难,究竟难在何处...
关键词:有效教学 信息技术 课堂教学模式 小学  教学改革  课程改革 教育思想 教师  
把握好信息技术在教学中的最佳作用时机
9
《中小学电教(综合)》江阴市顾山实验小学 吴建洪  出版年:2006
关键词:课堂教学质量 现代信息技术  《新课程标准》 引导学生  多媒体课件  自主探索学习 数学课程 学习内容  学习资源 学习数学
低年段写字教学的探索与实践
10
《学子(理论版)》江苏江阴市顾山实验小学 王春华  出版年:2011
《语文课程标准》明确提出了低年级段的写字要求:了解汉字基本知识,掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺用硬笔写字,注意间架结构;养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,能把硬笔字写得规范、端正、整洁;初步感受汉字的形体...
关键词:写字教学 书写习惯  间架结构 基本笔画 形体美 偏旁部首 观察习惯  激趣  田字格  预防近视  
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