期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省江阴市顾山实验小学
年 份:2012
期 号:6
起止页码:125-126
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:近几年来,很多教师对课堂教学改革进行了多方面的探索和研究,他们一心想竭尽全力摆脱传统课堂教学模式的弊端。然而,面对课程改革遇到的种种困惑,教师们更多的是在新旧两种教育思想的激烈碰撞中动荡徘徊。课堂教学改革难,究竟难在何处?我们如何做才能使自己的课堂成为高效的课堂?我认为关键在于教师在课堂上的正确导引,教师在课堂上为学生创造有效的平台。
关 键 词:有效教学 信息技术 课堂教学模式 小学 教学改革 课程改革 教育思想 教师
分 类 号:G623.58[教育学类]
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