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张家港市德积中心小学 收藏

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研究主题:MAY    YOU    办学特色    教学模式    明暗    

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6 条 记 录,以下是 1-6

明暗两线巧穿插 珠联璧亦合——浅谈“任务驱动+情感追击”教学模式的运用
1
《小学教学参考》江苏张家港市德积中心小学 屈亚芳  出版年:2003
关键词:教学模式 任务型教学 苏教版  “You  MAY CALL Him”  小学  英语  
发掘校本资源 建构办学特色
2
《教育现代化》江苏张家港市德积中心小学 丁桂兴 黄长法  出版年:2003
关键词:校本资源 办学特色 校本课程 学习方式  小学  素质教育
点拨解题思路
3
《小学教学研究》江苏张家港市德积中心小学 丁桂兴  出版年:2004
学贵有思,教重在引。如何在教学中把握时机,点拨思路,达到“四两拨千斤”的效果呢?多年的教学实践使我体会到要从如下方面下功夫: 一、借助直观手段,注重操作,在“动”中引思路不少教学内容,单靠教师详尽的讲解,难以讲清楚,费时...
关键词:解题思路 小学  数学教学 教学内容 教学手段 语言训练
不要“逼”着学生学数学
4
《中国教育现代化》江苏张家港市德积中心小学 张惠芬  出版年:2005
新教材强调培养学生的创新思维和求异思维,这就要求教师转变教学理念,建立一种符合学生自主发展、融入社会生活、面向学生实践、培养学生主动探索精神的教学方法。我们在课堂中要给学生更大的思考空间,把学生的学习内容与实际生活密切结...
关键词:数学 主动探索精神 培养学生  教学方法  求异思维 教学理念 教师转变 自主发展  社会生活  实际生活  学习内容  新教材 中学  实践  课堂  多样  个性  
“随文练笔”四法
5
《小学语文教学》江苏张家港市德积中心小学 丁桂兴 黄水琴  出版年:1999
关键词:随文练笔 《富饶的西沙群岛》 因果关系 选材立意  文章内容  张家港市  阅读与写作  表达方法  表达能力  爱因斯坦
浅谈学困生的转化
6
《教育现代化》江苏张家港市德积中心小学 丁桂兴 屈亚芳  出版年:2003
关键词:学困生 转化  语文教学 学业成绩 学法指导 自学能力  小学  
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