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不要“逼”着学生学数学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏张家港市德积中心小学
年 份：2005
期 号：1
起止页码：104-104
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：新教材强调培养学生的创新思维和求异思维，这就要求教师转变教学理念，建立一种符合学生自主发展、融入社会生活、面向学生实践、培养学生主动探索精神的教学方法。我们在课堂中要给学生更大的思考空间，把学生的学习内容与实际生活密切结合起来，让学生在玩中学、在乐中学、在实践中学。选择开放多样的教学方法促进学生主动地、富有个性地学习。现谈谈如何用好新教材的体会。
关 键 词：数学 主动探索精神 培养学生 教学方法 求异思维 教学理念 教师转变 自主发展 社会生活 实际生活 学习内容 新教材 中学 实践 课堂 多样 个性
分 类 号：G633.6[教育学类] G633.7
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