- 社会符号学研究中的多模态化
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- 《语言教学与研究》北京大学英语系 胡壮麟 出版年:2007
- 关键词:社会符号学 多模态化 体符号学 计算机符号学 多模态识读能力
- 中国大学本科生英语学习动机类型
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- 《现代外语》北京大学英语系;北京外国语大学中国外语教育研究中心 高一虹 赵媛 程英 周燕 出版年:2003
- 关键词:英语学习 动机 中国大学生 本科生
- 跨文化交际能力的培养:“跨越”与“超越”
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- 《外语与外语教学》北京大学英语系 北京100871 高一虹 出版年:2002
- 关键词:跨越 超越 跨文化交际能力
- 互文性理论的缘起与流变
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- 《外国文学评论》北京大学外国语学院法语系 秦海鹰 出版年:2004
- 关键词:互文性理论 克里斯特瓦 后结构主义 文本理论
- 语言·认知·隐喻
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- 《现代外语》北京大学英语系 胡壮麟 出版年:1997
- 关键词:隐喻 认知 语言 符号
- 对中国英语教育的若干思考
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- 《外语研究》北京大学英语系 胡壮麟 出版年:2002
- 关键词:外语教育 英语专业 研究生教学 交际——语法教学法
- 语篇分析在教学中的应用
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- 《外语教学》北京大学英语系 胡壮麟 出版年:2001
- 关键词:语篇分析 课堂教学 阅读 写作 翻译 文体学 语法
- 评语法隐喻的韩礼德模式
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- 《外语教学与研究》北京大学英语系 胡壮麟 出版年:2000
- 关键词:语法隐喻 韩礼德
- 意义的多模态构建——对一次PPT演示竞赛的语篇分析
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- 《外语电化教学》北京大学英语系;中国人民大学外国语学院英语系 胡壮麟 董佳 出版年:2006
- 关键词:多模态化 电子幻灯片演示 英语 介入性语篇分析 计算机 社会符号学 PPT演示竞赛 系统功能语言学
- 批评语言学述评
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- 《外语教学与研究》北京大学英语系 100871 陈中竺 出版年:1995
- 关键词:批评 意识形态 语篇分析