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唐山市丰南区实验小学 收藏

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研究主题:小学语文    语文学习    作文    小学生    阅读知识    

研究学科:轻工类    哲学类    生物科学类    建筑类    自动化类    

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104 条 记 录,以下是 1-10

构建智慧课堂 实践有效教学
1
《成才之路》唐山市丰南区实验小学(西) 杨凤玲  出版年:2010
《基础教育课程改革纲要》提出要转变教师教学行为和学生学习方式.目的在于促进每一位教师都能有效地教学、每一位学生都能有效地学习。六年级学生一方面抽象思维、动手操作、自学能力等进一步增强,另一方面面临毕业,学习压力大,情绪易...
关键词:有效教学 智慧课堂 《基础教育课程改革纲要》 学生学习方式 教师教学行为 实践  自我控制能力 抽象思维  
浅谈多媒体在音乐课堂教学中的运用
2
《中小学音乐教育》河北省唐山市丰南区实验小学西校区 梁艳  出版年:2011
随着教育观念与教育技术的发展,多媒体在课堂中的使用日渐频繁,多媒体课件以其画面丰富、声形兼备、生动有趣等特点,广泛运用于课堂教学中。根据小学生的心理和思维特点,恰当的运用多媒体教学,创设教学情景、营造良好氛围,不仅能激发...
关键词:音乐课堂教学 多媒体课件 多媒体教学  小学生  教育技术 教育观念 思维特点 教学情景
小学语文毕业复习学练指导
3
《教育实践与研究(小学版)(A)》唐山市丰南区实验小学 赵凤芹 董小爱 王银环  出版年:2011
小学语文毕业复习教学,是对学生进行小学阶段的语文知识、能力进行系统整理与适度"拔高"的强化训练。教师要基于教学目标,着眼《课程标准》的相关要求,以教材为本,兼顾知识巩固、方法实践、能力提升、人文素养等方面,讲练结合,融基...
关键词:小学语文 毕业总复习 学练指导  
浅谈校园花式篮球教学的几点体会
4
《体育教学》河北省唐山市丰南区实验小学 翟国胜  出版年:2012
校园花式篮球是一项新兴的运动项目,极具观赏性,不仅适合表演,更集益智健身于一体,适合广大青少年儿童,具有美好的发展前景。一、开始阶段应以两个篮球练习为主运用两个篮球,让孩子们的左右手都能动起来,实践证明,只要坚持长期练习...
关键词:篮球教学 校园 青少年儿童 运动项目  控球能力 全面发展  面向全体  练习
浅谈考级评价在校园花式篮球教学中的应用
5
《体育教学》河北省唐山市丰南区实验小学西校区 翟国胜  出版年:2013
通过实践总结,笔者把花式篮球教学的基本动作按照单球、双球及三球的技术类别,分为十个级别,制订了校园花式篮球“考级”评价的方法,经课堂教学实践的检验,效果很好。考核内容分为1~10星级,10颗星的难度不断增加,形成了“金字...
关键词:考级评价  校园 花式篮球 促进作用  
QQ在小学英语教学中的应用与实践
6
《学周刊(上旬)》河北省唐山市丰南区实验小学东校区 齐春艳  出版年:2011
处在信息化时代的孩子们大多都有自己的QQ号,学生之间也经常进行QQ聊天,书写日记,上传自己的图片,听音乐,写心情,通过多种方式展现自己。于是我创建了QQ群,把QQ运用到我的英语教学中来。
关键词:小学英语教学 QQ号 实践  应用  信息化时代 QQ聊天 QQ群 孩子  
校园花式篮球教学中的“四字诀”
7
《体育教学》河北省唐山市丰南区实验小学西校区 翟国胜  出版年:2014
校园花式篮球作为一个新兴项目走进校园,逐渐成为学生喜欢的健身项目。如何在教学过程中激发学生的兴趣,调动每一个孩子主动学习的积极性,笔者通过实践总结出校园花式篮球学习的"四字诀",经实践检验效果较好。
关键词:花式篮球 教学 四字诀  
小学信息技术教学中如何培养学生的自主学习能力
8
《现代教育科学(小学教师)》唐山市丰南区实验小学东校区 王胜奇  出版年:2012
在信息社会中,学习的资源无限扩大、异常丰富,学习的内涵和外延都在不断地扩展。要使学生能够利用信息技术和信息资源解决实际问题就必须教育学生学会学习、掌握学习方法,从被动性的学习转向自主性的学习。看一个人的能力不再是掌握知识...
关键词:自主学习能力 信息技术教学 学生  培养  小学  信息资源 信息社会 学会学习  
例谈如何提高教学设计的实效性
9
《学周刊(下旬)》唐山市丰南区实验小学 董玉凤  出版年:2013
实现"高效课堂"的重要前提是"高效备课"。因此依托教材呈现的内容,捋清新授环节的知识点;立足教材的有效提示,选择合适的教学方法;挖掘教材的有效信息,做实新授环节的细节设计,对于实现数学课的高效课堂非常重要。
关键词:新授环节  依托教材 立足教材 挖掘教材
浅谈小学一年级原地三面转法教学的几点体会
10
《体育教学》河北省唐山市丰南区实验小学西校区 梁玉华  出版年:2015
一、选择适宜学习场地根据一年级学生活泼好动,注意力容易分散,注意力不能长时间集中的特点,学生注意力容易被其他上课班级所吸引,在教授一年级队列时,上课地点应选择操场比较安静、靠近围墙的角落场地上,让学生背对操场,使学生注意...
关键词:小学一年级 原地三面转法  教法
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