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唐山市第十二中学 收藏

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研究主题:教学    初中数学    信息技术    初中英语    课堂教学    

研究学科:自动化类    经济学类    哲学类    生物科学类    社会学类    

被引量:175H指数:6北大核心: 2 CSSCI: 1

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232 条 记 录,以下是 1-10

基于新课改环境下构建初中物理高效课堂的措施
1
《华夏教师》河北省唐山市第十二中学 甘淑君  出版年:2019
高效的教学课堂是学校的命脉,要想落实减轻学生的负担,就要构建高效的教学课堂,随着新课改的不断推广,教师们也开始重视课堂中的教学效果。以下内容就主要探讨了初中物理高效课堂的表现及如何构建合理高效的初中物理课堂,仅供广大同仁...
关键词:新课改 初中物理 高效课堂 构建措施  
初中学生数学创新思维能力的培养
2
《唐山师范学院学报》唐山市第十二中学 魏文兴  出版年:2006
对学生数学创新思维的培养中,能力的培养要贯穿教学的始终,培养过程中要鼓励学生质疑求异,更要注意拓展课堂教学,加强实践能力。
关键词:创新  思维 能力  培养  
初中历史探究性学习的实践与反思
3
《中国校外教育(上旬)》唐山市第十二中学 宋宝红  出版年:2016
初中历史探究性学习是推动教学改革的一项重要举措。历史探究性学习旨在通过新颖特别的教学方式帮助学生加深对课堂学习内容的印象,培养学生的理解能力以及独特的思维方式。探究性学习方式的创新与发展,离不开教师在对这一学习方式的实践...
关键词:初中历史 探究性学习 实践与反思  
新课改背景下高中政治探究性教学模式的构建
4
《新课程(教育学术)》唐山市第十二中学高中部 王颖  出版年:2010
传统的学生的基本学习方式是接受性学习通过将教师传授的学科知识接受和内化。掌握系统的事实性知识、技能性知识及规律性知识。但是这种学习方式对于学生学习态度和价值观的形成、对于科学方法和学习策略的掌握非常乏力和有限。它只注重知...
关键词:新课改 高中政治 探究性教学
初中生自恋倾向成就目标对学习倦怠的影响
5
《中国学校卫生》河北联合大学心理学院;唐山市第十二中学;唐山市第五十四中学 高志华 张郢 常煜 孟广媛 闫娜  出版年:2012
河北省教育科学"十二五"规划课题(11080014);华北煤炭医学院硕博启动基金项目(BS08045);2012年唐山市科技攻关项目(TS2012007)
目的考察初中生自恋倾向、成就目标对学习倦怠的影响,为改善初中生学习状况提供依据。方法随机整群抽取唐山市2所中学的230名初中生,使用自恋人格问卷、修订的成就目标定向问卷和初中生学习倦怠问卷进行调查。结果初中生学习倦怠不存...
关键词:自我概念 目的  疲劳  回归分析  学生  
浅议中华优秀传统文化资源有效融入中学英语教学的作用和应用
6
《课程教育研究》河北省唐山市第十二中学;河北省唐山市第五十四中学 唐珂 张洁 刘茜  出版年:2019
本文主要以中华优秀传统文化资源有效融入中学英语教学的作用和应用为重点,结合当下新时代教育发展趋势为依据,首先分析中华优秀传统文化资源有效融入中学英语教学的作用,包括树立学生正确的文化观念、丰富学生文化知识视野、提高学生跨...
关键词:新时代  中华优秀传统文化资源  初中英语 融入  
关于信息技术与初中数学课程整合的几点思考
7
《中国教育技术装备》河北省唐山市第十二中学 刘焱焱  出版年:2010
1前言信息技术与学科的整合是在课程教学中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,以实现课程教学目标,完成相应的课程教学任务的一种新的教学方式。在信息技术迅猛发展的今天,随着网络技术、多媒体技术的日臻成...
关键词:课程整合 信息技术 数学  初中  多媒体网络教学 课程教学 现代教育 多媒体技术
问题教学在初中物理教学中的应用
8
《华夏教师》河北省唐山市第十二中学 郑志立  出版年:2018
新课改指出,在教学过程中,学生是其中的主体,教师则充当辅助者以及引导者的角色。但是,在实际教学中,很少有教师能够做到这一点,他们更习惯运用传统的灌输式教学理念,忽视了学生对问题的看法,这不利于学生学习水平的提升。本文主要...
关键词:问题教学 初中物理 应用  
利用物理多解问题,提高学生解题能力
9
《学周刊(上旬)》河北省唐山市第十二中学 刘海珍  出版年:2012
霍华德·加德纳是当今世界最著名的心理学家和教育学家之一.美国哈佛大学教育学院心理学教授、教育学教授。应教育部、文化部的邀请.他曾四次来华.在中国有广泛的影响。
关键词:多解问题 解题能力 霍华德·加德纳  物理  利用  学生  美国哈佛大学  教育学院  
初中物理生活化教学策略探讨
10
《华夏教师》河北省唐山市第十二中学 魏占生  出版年:2018
伴随着教育改革的逐渐深入,教学生活化这一教育理念被提了出来。教学生活化强调教师将教学内容与学生的实际生活相联系,用浅显易懂的方式进行教学,便于学生进行理解并运用于生活。教学生活化自被提出以来就被广大专家学者所推崇,对于教...
关键词:初中物理 生活化教学 教学实践 策略探讨  
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