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唐山市第六十八中学 收藏

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研究主题:英语教学    教学方法    教学活动    教学评价    新课程理念    

研究学科:生物科学类    矿业类    

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22 条 记 录,以下是 1-10

初中物理教学如何选择教学方法
1
《中国教育技术装备》河北省唐山市第六十八中学 冯晓东  出版年:2009
中学物理教学方法是多种多样的,但是却没有一种是可以普遍适用的。不同的教学方法所适用的情况和取得的效果是不同的。为了达到最佳的教学效果,就必须从实际情况出发,根据不同的教学内容,不同的教学目标,不同设备条件,不同水平的学生...
关键词:教学方法 物理教学 初中  中学物理 教学效果  教学内容 教学目标 设备条件  
如何提高学生的解题能力
2
《新课程研究(上旬)》唐山市第六十八中学 范久新  出版年:2008
在平时的教学过程中,教师经常会发现这么一个现象:不管教法如何翻新,讲解的过程如何洋细,学生们考试时仍然会犯这样或那样的错误,有些甚至是一些十分低级的错误.以致于让老师发出“朽木不可雕,孺子不可教”的感叹。这样看来,“如何...
关键词:解题能力 学生  数学老师 教学过程 教师 考试
例谈“伏安法测电阻”探究教学及课后反思
3
《考试周刊》唐山市第六十八中学 刘建军  出版年:2010
一、创设情境,激发兴趣 兴趣是学习最好的老师,是进行科学探究的最直接动力。教师可以从日常生活中适当地选材,引发学生的好奇心,并引导学生发现问题、造成悬念,激发学习的内在动力。我在伏安法测电阻探究课例中采用了一块废弃的集...
关键词:“伏安法测电阻”  课后反思 探究教学 引导学生  激发兴趣  创设情境 直接动力 科学探究  
在初中英语教学中如何应用英语报刊
4
《中国教育技术装备》唐山市第六十八中学 黄泉海  出版年:2008
阅读教学是中学英语教学中极为重要的一个组成部分。从阅读中学生不仅能获得大量的信息和新的知识,还能提高认知水平,增强分析和解决问题的能力。在日常的教学活动中,除了发挥教材的核心作用外,如何有效地开发利用其他课程资源是新课程...
关键词:英语教学 报刊 应用  初中  阅读教学  新课程标准 组成部分  教学活动
在探究中构建绿色的数学课堂
5
《考试周刊》唐山市第六十八中学 张巧丽  出版年:2010
“人的心灵深处总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的需要”(苏霍姆林斯基)。在科学技术迅猛发展的时代,当学生具有了探究学习的能力后,他们知道自己到哪里去获取,怎样获取,就不用花很多时间去记忆和操练。从这个意义上讲,强...
关键词:数学课堂 探究学习  苏霍姆林斯基 教师讲授 探究性学习 科学技术  课程改革 基础教育
信息技术课中教学评价的运用
6
《考试周刊》唐山市第六十八中学 范辉  出版年:2010
本文对课堂教学评价进行初探,以便更好地教学,更好地培养学生的兴趣,建立体现素质教育,促进学生全面发展,激励教师上进.推动信息技术课程不断完善的教学评价体系。
关键词:信息技术课 教学评价 作用  
地理课堂教学不能依赖多媒体
7
《中国教育技术装备》唐山市第六十八中学 李素凤  出版年:2008
在地理教学中,会涉及到很多的地理图像,地理资料,表格,图片等,单凭教师口授或者用粉笔讲课,显然不能满足学生求知的需求。用图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的多媒体辅助教学,已渐成为目前很多地理教师教学手段的主流。用多媒体能清晰...
关键词:多媒体辅助教学 地理课堂教学 非智力因素 地理教师 地理教学 地理资料  图文并茂 教学手段  
如何上好英语复习课
8
《新课程研究(上旬)》唐山市第六十八中学 张劲松  出版年:2008
英语复习课与新授内容相比,在一定程度上会失去新鲜感,而学生学习的兴趣又是保证复习效果的前提。那么,如何让学生摆脱压抑沉闷的学习氛围而对复习课保持新鲜感呢?笔者通过教学实践总结出一套行之有效的方法。
关键词:英语复习课 英语教学 教学方法 学习兴趣  
新课程理念下小学数学教学评价的实践与思考
9
《人间》河北省唐山市第六十八中学小学部 夏立君  出版年:2016
教学评价既是一种有效地教学方法,也是一种重要的教育反馈。评价往往是结合学习交流行为展开的,一方面要关注学生的参与度,另一方面也要了解教学形成的效果。从小学数学教学的特征分析来说,教学评价有助于培养学生的学习兴趣,发现小学...
关键词:新课程  小学数学 教学评价 实践思考  
让活动更好地发挥效能
10
《英语学习》河北省唐山市第六十八中学 赵海珍  出版年:2014
教学片段:T:Boys and girls.Let’s play a game.OK?Ss:OK.T:The game is called"Tell me what he/she said."A student says...
关键词:SENTENCE WRITING minutes  教学片段 SOMEONE WRITE 学习态度  直  
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