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北京市第十中学 收藏

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研究主题:教学策略    教学设计    教学启示    学科    高考物理压轴题    

研究学科:机械类    环境科学与工程类    经济学类    哲学类    轻工类    

被引量:78H指数:5北大核心: 23 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 1

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129 条 记 录,以下是 1-10

促进能量观功能化的教学策略研究——以高中必修“原电池”教学为例
1
《化学教育》北京教育学院丰台分院;北京市第十中学 徐敏 燕丹丹  出版年:2016
北京市级学科带头人及骨干教师“整体把握和实施观念建构的化学教学研究”工作室研修成果
分析了必修阶段原电池教学内容对促进学生能量观发展的价值,提出理解原电池原理和建构原电池装置的一般思路和方法是实现能量观功能化的前提条件。阐述了在原电池新授课阶段,通过优选原电池教学模型,采取学生探究设计原电池,建构原电池...
关键词:能量观  功能化 原电池 教学策略
基于小波包与改进BP神经网络的齿轮故障诊断
2
《机械研究与应用》石家庄学院;北京市第十中学 时建峰 时军 时伟 周明 李增贺  出版年:2011
对齿轮振动信号应用小波包分解提取故障特征向量,并以此作为改进BP神经网络的输入,对神经网络进行训练,建立齿轮运行状态分类器,用以诊断齿轮的运行状态。结果表明,该方法对齿轮故障诊断十分有效。
关键词:小波包 BP神经网络 齿轮 故障诊断
基于概念图的职前教师信息化教学设计能力培训方案设计与实施
3
《电化教育研究》河南师范大学教育技术系;北京市第十中学 张豪锋 王娟  出版年:2008
教师的信息化教学设计能力成为决定信息化教育改革成功与否的关键因素之一。本文以概念图的教学设计应用为切入点,以职前教师的信息化教学设计能力培训为中心,依据ARCS动机理论和信息化教学设计理论,设计了一个基于概念图的信息化教...
关键词:概念图 职前教师 信息化教学设计 ARCS动机理论  培训方案  
注重问题解决能力 落实学科核心素养———2019年北京高考物理压轴题的评析与教学启示
4
《物理教师》北京市育英学校;北京市第十中学 李俊鹏 郭姣 刘杰  出版年:2019
2019年北京高考的理综卷24题,即压轴题,以雨滴下落为背景素材,结合学生的生活经验及中学物理教学实际,对实际问题进行适当简化,在考查功、受力分析、动能定理、动量定理等基本概念和规律的同时,更加注重考查学生的模型建构能力...
关键词:中学物理教学 问题解决能力 物理压轴题 高考 北京  素养  模型建构  生活经验  
《从百草园到三味书屋》研究综述和教学建议
5
《中学语文教学》北京教育学院丰台分院;北京市第十中学 谢守成 刘丹泠  出版年:2015
《从百草园到三味书屋》自问世以来,备受广大读者喜爱。历来的教育教学中,对作品内容、主题、写法等方面的研究众说纷纭,正所谓仁者见仁,智者见智。笔者将对主题探究、人物形象、叙述角度、有特色的教学设计加以评述,最后,给出我们的...
关键词:鲁迅作品  三味书屋 教学建议 叙述角度  主题研究  人物形象  百草园 美女蛇  《朝花夕拾》 朝花夕拾
注重问题解决能力 落实学科核心素养——2019年北京高考物理压轴题的评析与教学启示
6
《物理教师》北京市育英学校;北京市第十中学 李俊鹏 郭姣 刘杰  出版年:2019
本文以2019年北京高考物理压轴题为例,分析了考题在考查功、受力分析、动能定理等基本概念和规律的同时,如何更注重考查学生的模型建构能力和科学推理论证能力,并对今后的教学提出一些建议.
关键词:高考物理 物理建模 教学启示
围绕核心概念展开生物学课堂教学——以“细胞是生命活动的单位”一节为例
7
《生物学通报》北京市第十中学 李媛  出版年:2013
以"细胞是生命活动的单位"一节为例,阐述如何确定核心概念,细化次位概念,并围绕核心概念选择有效教学策略开展教学。
关键词:核心概念教学策略  细胞
信息推送教育应用探析
8
《中国教育信息化》北京市第十中学 张挥 邹宇松  出版年:2019
全国教育信息技术研究2018年度重点课题“实现精准推送、即插批注和在线问答功能的名著助读APP的研发与应用”(课题立项号:181120005)
文章认为精准推送是信息推送的高级演进。作为一种智能信息服务方式,精准推送富含教育成分和教育功能。出于适切的考虑,教育应用应该借重和挖掘精准推送的外溢效应。文章观点为教育信息产品的开发提供了一个参考思路。
关键词:信息服务 精准推送  教育应用 外溢效应  
对一类解析几何问题的探究
9
《中学数学教学参考》山东省滕州市第一中学;北京市第十中学 贾永进 赵永彩 杨列敏  出版年:2020
直线与圆锥曲线的位置关系是高考考查的重点,其中定点与定值问题是高考的难点与热点。本文推广了2017年高考数学全国卷Ⅰ理科第20题的结论,并用所推广的结论证明2020年高考数学山东卷第22题和北京卷第20题,同时给出了证明...
关键词:圆锥曲线 定点  定值 齐次方程
初中化学“物质专题复习”的项目式教学--基于氧气的思维导图构建物质认知模型
10
《化学教与学》中国教育科学研究院丰台实验学校;北京市第十中学 刘宇 王兴芳  出版年:2022
北京师范大学化学教育研究所“高端备课”项目、北京市大中小幼一体化德育体系建设特别关注项目“聚焦于社会参与领域核心素养的中小学课程德育一体化建设的实践研究”(TBGZHU2020-003);北京市丰台区“十三五”教育科学规划课题“基于学业标准促进学生核心素养发展的初中化学项目式学习的实践研究”(ZJ2019008)研究成果。
以“氧气的思维导图构建物质认知模型”为项目的学习主题,呈现了初中化学物质主题复习项目化教学的案例。教学过程中以“氧气”为典型物质,通过学生自主构建的思维导图,使学生理解认识物质基本角度和物质核心知识;通过思维导图各部分关...
关键词:项目化学习  物质认知模型  思维导图 氧气
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