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东台市实验初级中学 收藏

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研究主题:作文    初中化学    初中数学    初三    教学    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    轻工类    建筑类    

被引量:32H指数:3北大核心: 6

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激活演示实验教学 提高探究学习效率——以二氧化碳性质的实验教学为例
1
《化学教育》江苏东台市实验中学 赵映荷  出版年:2012
江苏省教育科学“十二五”规划课题“优化初中化学实验教学探究指导的研究”成果之一
在分析出当前实验教学存在问题的基础上,以二氧化碳性质的实验教学为例,就如何激活演示实验教学、提高探究学习效率等方面进行了研究,并设计出易于操作、现象明显、成功率高、趣味性强的新实验,最后提炼出行之有效的教学策略。
关键词:演示实验  探究学习  教学策略
灵动的课堂 激情的碰撞——“燃烧与灭火”的课堂实录及思考
2
《化学教育》江苏东台市实验中学 杨小祥  出版年:2011
笔者有幸参加江苏省初中化学现场讲课评比,荣获一等奖,现就本节课的课堂实录进行总结和反思。
关键词:课堂实录 灭火 燃烧  碰撞 激情 初中化学 江苏省  
美育在初中美术教学中的渗透方法刍议
3
《美术教育研究》江苏东台市实验中学 童佳楣  出版年:2015
新课标要求初中教学注重培养学生全面发展。随着教育改革力度的不断加大,各学校在培养学生学习能力的同时,也注重对学生素质的培养。初中美术课程是提高学生综合素质的重要课程之一,它有利于提高初中生的审美能力,锻炼学生的鉴赏能力,...
关键词:初中美术 美育 渗透方法  
思维导图在初中语文作文教学中的实用性初探
4
《作文成功之路(中考冲刺)》江苏省东台市实验初中 夏晓静  出版年:2015
思维导图对于初中语文作文课程的教学的辅助效用可以体现在很多方面。首先,教师可以利用思维导图来帮助学生确立醒目的作文标题,教师还可以透过思维导图的模式来拓宽学生的写作思路,促进学生想象力与创造力的发挥。本文对此进行了分析研...
关键词:思维导图 初中  作文 实用性  
让信息技术为美术课堂添翅插翼
5
《美术教育研究》江苏东台市实验中学 王宇  出版年:2017
信息技术的使用可以改变学生的学习环境,包括教材的呈现方式、学生的活动方式等,能更好地促进学生的美术学习。该文探讨如何统筹信息技术与学校教育、课程之间的关系,促进信息化环境下教师的专业发展。
关键词:美术课堂教学 信息技术
让语文课堂成为培养学生情感的沃土
6
《中学教学参考》江苏东台市实验中学 张凤  出版年:2011
"语文是多情的沃土,盛产宝物。"与其他学科相比,语文教学对培养学生的情感有着得天独厚的条件。语文教材中很多篇目都是情感丰富、文质兼美的名作。
关键词:学生情感 语文课堂 培养  其他学科 语文教学  语文教材
浅析初中美术拓展性思维的培养
7
《美术教育研究》江苏东台市实验中学 童佳楣  出版年:2015
初中美术教学要培养学生的拓展性思维,教师在教学过程中要多引导学生开发自己的思维和想象力,从而养成拓展思维的习惯。文章对培养拓展性思维的作用与初中美术拓展性思维的培养方式进行探究。
关键词:初中美术 拓展性思维  培养方式  
初中数学开放式教学的实践与思考
8
《中学生数理化(教与学)》江苏东台市实验中学 纪蔚  出版年:2018
开放式教学是我们非常倡导的教学形式,将其引入初中数学课堂,可以有助于良好教学氛围和轻松教学环境的营造,能够让学生的思维更加活跃.教师在采取开放的形式营造整体课堂时,可以有各种不同的切入点.无论是教学形式上新鲜元素的融入,...
关键词:中学生 奖学金 开放式教学
构造辅助圆解题的思路与方法
9
《初中数学教与学》江苏省东台市实验初中 曹晓荣  出版年:2019
动点最值问题和动点轨迹问题是初中数学中的常见问题,找出题中的隐形圆是解决问题常用的方法.但构造圆的解答过程极具想象力和创造力,对解题者来说有一定难度.现归纳出三种构造辅助圆的方法,供参考.
关键词:四点共圆 CAD  BAC 圆心角 辅助圆 最值问题
初中化学实验中强化环保教育探究
10
《理科爱好者(教育教学版)》江苏省东台市实验初中 沈东升  出版年:2011
化学是一门以实验为基础的自然科学,它与社会、环境联系十分密切。环境污染与环境保护往往都包含了一定的化学因素。在中学化学教学中,对学生进行适当的环境教育是每个化学教师义不容辞的责任。
关键词:化学实验 环保 绿色化学
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