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安阳市第五中学 收藏

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研究主题:教学    初中语文    数学教学    初中英语    初中数学    

研究学科:经济学类    哲学类    生物科学类    建筑类    自动化类    

被引量:73H指数:3北大核心: 5 CSSCI: 1

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137 条 记 录,以下是 1-10

利用初中信息技术课堂教学培养初中生信息素养的分析研究
1
《学周刊(中旬)》河南省安阳市第五中学 史英  出版年:2013
21世纪已经进入了电子信息时代,这就需要学生学好计算机相关技术以及专业的电子信息知识,其中对于初中学生来说,他们接受电子信息专业知识以及技术的主要途径或者方法,就是学校所进行的初中信息技术课堂教学。因此,学校所开展的初中...
关键词:初中信息技术 课堂教学 信息素养
历史高效课堂的实践和探索
2
《内江科技》河南省安阳市第五中学 赵晓梅  出版年:2011
随着社会对教育重视度的增加,初中学生的课业负担越来越重,如何提高课堂效率,把学生从沉重的负担中解放出来,真正把时间还给学生,所有这些对初中教师提出了明确要求,即打造高效课堂。本文就提高初中历史课堂的效率进行了实践和探索。
关键词:高效课堂 初中历史 实践和探索  
情感教育与初中思想品德课教学
3
《南阳师范学院学报》安阳市第五中学 苗丽霞  出版年:2011
情感教育要求能充分发挥学生的自我完善和发展功能,使老师和学生进行平等地对话,从而促进学生个体和社会的发展。情感教育运用到初中思想品德课程中可以促使初中思想品德课程脱离假、大、空的倾向,促使该课程的德育功能得以充分发挥。
关键词:情感教育 初中思想品德课 教学
班主任语言艺术例谈
4
《教育艺术》河南安阳市第五中学 王勇  出版年:2009
语言是教师的基本劳动工具,特别是对于承担专业育人工作的班主任来说语言的作用显得尤为重要。常听家长反映:“班主任的一句话顶父母的十句话。”这普通的话语中折射出班主任在学生心目中举足轻重的地位。可以毫不夸张地说班主任一句体谅...
关键词:语言艺术 班主任 劳动工具  育人工作 学生  家长 教师
通感在美术教育中的作用
5
《青年文学家》安阳市第五中学 李铮  出版年:2012
新世纪知识飞速膨胀,新的理论不断地涌现,昨天还属于幻想神话的东西,今天也许就变成了现实。学生的创新,是超越自我的表现,超越自我需要自主的空间。在这样的情况下,学生们的学习也不应固步自封,我们的教育应该开放,开放源于心理。...
关键词:创新  开放  
生物新教材中的人文精神及其培养
6
《文教资料》安阳市第五中学 李玉荣  出版年:2006
生物新教材蕴涵了丰富的人文素材,教师要善于挖掘其中的人文底蕴,以培养学生的人文精神,并使之成为生物教学中不可或缺的教学目标。人文精神总是制约着科学的发展,确立人文精神的培养目标在当前对社会对学生个体都具有极大的意义与价值...
关键词:生物  新教材 人文精神
论如何优化思想品德课教学
7
《科教文汇》河南省安阳市第五中学 贡继新  出版年:2011
优化思想品德课教学,应充分体现"以学生发展为本、为学生一生奠基"的教育思想,充分关注教育本质即关注人的生命化教育,并且具备五个要素:1)优化思想品德课教学必须体现师生生命互动过程,促进双方完整生命成长;2)优化思想品德课...
关键词:优化思想品德课教学 生命化教育
论生物教学中生态道德教育
8
《安阳大学学报(综合版)》安阳市第五中学 李新华  出版年:2004
道德信仰是发自每个人内心的是非判断,具有强大的约束力和驱动力。环境行为习惯和平等的价值观的培养,更多的属于生态道德培养范畴。而生态道德的培养是中学道德教育目标的重要组成部分,是新世纪公民最基本的素质之一,也是在中学生物教...
关键词:生物  生态道德 中学  可持续发展 平等价值观  行为习惯  
初中生物教学的有效性策略
9
《学周刊(中旬)》河南省安阳市第五中学 李利敏  出版年:2012
初中生物要更加有效地教学,培养学生的学习兴趣,实现新课标的学科要求,就需要教师摆脱应试教育的思想禁锢,在教学生物基础知识的基础上,利用图形结合和动静结合,使生物课堂变得充满生机,不再死气沉沉。
关键词:初中生物 教学 有效性 策略  
用“三合一”模式培养学生创造力的实验研究
10
《安阳大学学报(综合版)》安阳市第五中学 丁秀琴 李利敏 李宏霞  出版年:2004
具有正常智力的学生都有创造潜能,但这种潜能只有通过培养才能得以开发。通过生物学科教学、创造性思维训练课与生物第二课堂活动相结合“三合一”的模式,能够有效地培养学生的创造力。
关键词:学生培养  创造性思维 创造力 实验研究  中学  生物教学
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