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期刊文章详细信息

论如何优化思想品德课教学    

Discussion on How to Optimize Ideological and Moral Education Course

  

文献类型:期刊文章

作  者:贡继新[1]

机构地区:[1]河南省安阳市第五中学,河南安阳455000

出  处:《科教文汇》

年  份:2011

期  号:36

起止页码:24-25

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:优化思想品德课教学,应充分体现"以学生发展为本、为学生一生奠基"的教育思想,充分关注教育本质即关注人的生命化教育,并且具备五个要素:1)优化思想品德课教学必须体现师生生命互动过程,促进双方完整生命成长;2)优化思想品德课教学应体现在预设和生成融为一体;3)知识科学性、课堂高效性是促使思想政治课更优化的途径;4)优化思想品德课教学应充分合理使用多媒体手段,实现信息技术与学科教学有机整合;5)优化思想品德课教学要求教师角色定位准确、学生参与教学的积极性充分调动。

关 键 词:优化思想品德课教学 生命化教育

分 类 号:G632.4[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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