登录    注册    忘记密码

安阳市永安东街小学 收藏

导出分析报告

研究主题:中小学教师    教学实践    教学任务    教学方法    课堂练习    

研究学科:

被引量:7H指数:1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

28 条 记 录,以下是 1-10

多媒体技术与中小学教育整合琐谈
1
《长春教育学院学报》安阳市永安东街小学 王淮艳  出版年:2009
目前,中小学教师中有相当大一部分人并没有意识到多媒体在教学科研工作中的重要性,认为多媒体只是一种教学辅助工具,可有可无。因此,不能主动地将多媒体技术纳入自己的教学科研活动。就笔者的工作体会来看。
关键词:多媒体技术 中小学教师
小学语文教学开展探究性学习的研究
2
《时代报告(学术版)》河南省安阳市永安东街小学 徐和平  出版年:2012
随着新课改的不断深入,新的教学方法不断涌现出来,其中在课堂上开展探究性学习就是上述方法中的一种。本文将对其小学语文中开展探究性学习进行讨论.以此来充分说明此方法在小学语文中的良好作用。
关键词:教学方法 探究性学习小学语文  
错例分析,从这里起飞——小学数学计算错题成因分析及对策
3
《课程教育研究(学法教法研究)》安阳市永安东街小学 崔宏  出版年:2017
本文系2015年度河南省基础教育教学研究项目重点课题《小学数学五年级典型错例分析及教学改进研究》(立项号:jcjyb150405060)阶段研究成果.
“怎么老是有错题?”这是困惑多数老师、家长、学生的问题。错例分析,国内外已有不少此方面的研究,学生的错例是一个很好的研究教与学的切入点,
关键词:错例分析 数学计算  错题 成因  小学  国内外  教与学  学生  
计算思维培养下小学信息科技游戏化教学活动设计与实践
4
《教育观察》安阳市永安东街小学 张文涛  出版年:2024
在信息化时代的背景下,计算思维对培养小学生信息科技素养具有重要意义。小学信息科技教师可以采用以计算思维为导向设计教学目标、搭建计算思维情境制定教学任务、融入计算思维元素开展课堂教学、借助计算思维框架评估并改进教学活动的方...
关键词:计算思维 信息科技 游戏化教学
非物质文化遗产——滑县木版年画的保护与利用对策初探
5
《美与时代(创意)(上)》河南安阳师范学院美术学院;安阳市永安东街小学 王陶峰 侯占莉  出版年:2011
在现代环境中,如何使非物质文化遗产得以保护与可持续发展,是社会关注的焦点之一。本文试以滑县木版年画为例,在充分调研的基础上,从传承机制保护、基层生态环境保护、文化意识的自觉、市场机制国家文化遗产行政部门的作用引入等方面提...
关键词:非物质文化遗产 生态环境保护 木版年画 利用对策  滑县  可持续发展  社会关注 传承机制
数学课堂练习的有效教学探究
6
《大观周刊》河南省安阳市永安东街小学 李素云  出版年:2011
课堂练习是课堂教学的重要组成部分。它是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段和必要途径。因此,教师把握练习设计的原则,精心设计每堂课的练习,是完成教学任务,减轻学生过重负担,提高教学质量的重要手段,必须引起足够重视。...
关键词:课堂练习 教学探究 数学 组成部分  课堂教学  教学任务 教学质量 教学实践
小学思想品德教学中几种基本方法的应用
7
《大观周刊》安阳市永安东街小学 张树军  出版年:2010
小学思想品德课是实施小学德育的主要渠道,对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起奠基作用。然而,由于思想品德大多都是理论教育,对于小学生来讲,内容显得枯燥乏味,这就对教者有了更高的要求。那么我们如何突破这些难...
关键词:小学  思想品德 教学方法
在《新课程标准》引导下的儿童美术教育初探
8
《科教导刊》河南省安阳市永安东街小学 王颖  出版年:2011
本文主要阐述在小学美术课堂教学中有意识地引导儿童对美术语言的认识与创新运用的探究。通过教学探究让学生转变过去被动掌握知识与技能的状况,改变只会依样画葫芦的现象,并在教学中为学生提供一般视觉和触觉方面的教育,让学生了解和掌...
关键词:美术语言 情感 视觉 创新运用  
“解读”班干部
9
《大观周刊》河南省安阳市永安东街小学 史修芹  出版年:2012
在班级管理中,班干部的的配备与引导是极其重要的。班干部是班级工作的中流砥柱,是班主任的得力助手,组建一直思想先进,业务精良,工作扎实的班干部队伍,对于提高班级管理水平有着积极作用。如果一个班有一群优秀的班干部群体,那么这...
关键词:干部队伍 解读  班级管理 班主任
浅谈如何教好小学思想品德课
10
《东西南北(教育)》安阳市永安东街小学 张树军  出版年:2010
在小学阶段开展思想品德课,是对小学生开展德育教育的主渠道,它是一门典型的育人课程,对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起着奠基作用。然而,由于思想品德大多都是理论教育,对于小学生来讲,内容显得枯燥乏味。因此...
关键词:思想品德课 小学阶段 文明行为习惯 心理健康教育  小学生  德育教育 奠基作用 引导学生  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心