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苏州高新区第二中学 收藏

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研究主题:教学    初中数学    初中物理    大数据    初中语文    

研究学科:经济学类    社会学类    自动化类    哲学类    生物科学类    

被引量:222H指数:6北大核心: 15 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 2

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306 条 记 录,以下是 1-10

教学回归本真 生活引领成长——初中思想品德生活化教学初探
1
《科学大众(智慧教育)》苏州高新区第二中学 颛孙伟伟  出版年:2014
新课程呼唤生态课堂,倡导课堂回归生活,因此,课堂教学要融入生活,把生活问题引入课堂,把抽象的理论寓于感性的生活之中,本文结合《保护环境》一课的教学实践,从教学目标生活化、教学组织形式生活化、教学评价生活化三个方面论述如何...
关键词:初中思想品德 生活化教学
以情境为依托打造知识建构型化学课堂——以“基础实验7溶液的酸碱性”教学为例
2
《化学教与学》苏州大学材料与化学化工学部;苏州高新区第二中学 吴燕  出版年:2018
苏州市十三五规划教育科学重点课题:基于学生核心素养提升的初中卓越课堂研究(编号:16121018)阶段性研究成果
以沪教版九年级化学下册"基础实验7溶液的酸碱性"教学为例,在课堂教学不同阶段精心创设各种情境,引导学生亲身经历对学习材料的多感官的深入体验,提高学习者的理解、迁移和运用能力,从而实现核心素养理念下的从"知识传递"转向"知...
关键词:教学情境 知识构建 主动学习  认知冲突  溶液的酸碱性  
初中物理渗透物理思维教学的经验分析
3
《数理化解题研究(初中版)》苏州高新区第二中学 明峰华  出版年:2017
笔者根据多年教学经验,发现初中学生对于物理课程的要求以及主要特征、学生需要满足的能力水平等没有明确的认知,进而进入高中后很不适应,觉得物理学科难学.因此笔者从教育理念的构建入手,安排较为系统的教学内容布局,设计较为合理的...
关键词:初中物理 物理思维 物理教学
互联网背景下初中物理智慧课堂教学模式探讨
4
《数理化解题研究》江苏省苏州高新区第二中学 须静怡  出版年:2020
物理是初中阶段的新增学科,对于绝大多数初中生而言难度较大,尤其是在抽象的力学和电学的学习中,经常会遇到诸多难题.为了能够进一步降低初中物理课程的教学难度、提高教学效率,本文立足于互联网背景,提出了几点构建智慧课堂教学模式...
关键词:互联网 初中物理 智慧课堂
素质拓展训练融入初中体育教学途径探析
5
《青少年体育》苏州高新区第二中学 王兴美  出版年:2022
体育教学改革现已进入全新阶段,新内容、新方法的融入能带给初中生更优质的体育学习体验。素质拓展训练的融入作为初中体育教学的新内容,既是对初中传统体育课堂的拓展,也能为初中生参与体育学习提供新路径。本文基于素质拓展训练的本质...
关键词:素质拓展训练 初中体育教学 融入途径  
论初中历史教学中“图文史料”的选择与开发——以《资本主义时代的曙光》为例
6
《考试周刊》苏州高新区第二中学 汤红琴  出版年:2013
我们通常所说的史料.是指人类社会历史在发展过程中遗留下来的、并帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。史料的种类很多,本文主要针对初中历史教学中常用的文字史料和图表史料展开论述。短短45分钟的课堂内教师究竟该怎么选择史料...
关键词:图文史料  初中历史教学 高效教学
初中数学几何推理和图形证明策略
7
《理科考试研究(初中版)》江苏省苏州高新区第二中学 张丽菊  出版年:2016
在初中数学教学中,几何推理和图形证明是教学中的重难点,需要学生有良好的空间想象能力,很多学生感觉学习时很吃力,如果教师仍然采用照本宣科的教学方法,教学效果自然难以尽如人意.因此,分析初中数学几何推理和图形证明的策略,对提...
关键词:证明策略  初中数学教学 感觉学习  教学方法  教学效果 解题思路 逆向思维 已知条件  平方关系  解题过程
谈“H5微场景制作”在中学信息技术教学中的应用
8
《中国信息技术教育》江苏省苏州高新区第二中学 翁明杰  出版年:2015
H5微场景是当前"互联网+"主题下运用频繁的一种互联网报道手段,本文将从中学信息技术教学需求出发,走学生感兴趣的路线,依托当前的主流媒体技术,探索如何应用H5微场景综合处理图片、文字、音乐等信息并实现高效集成发布。
关键词:H5微场景制作  信息的集成与发布  微信推广  
关于初中耐久跑教学中加强途中跑训练的影响探究
9
《当代体育科技》江苏省苏州高新区第二中学 蒋海龙  出版年:2019
在教学改革工作的大环境中,培养学生的身体素质变得愈发重要。本文针对初中生耐久跑教学与途中跑训练的相互影响这一问题展开研究,以期能够对初中体育教育者带来一些有价值的参考信息,为日后的耐久跑教学中制定出更多符合学生实际情况的...
关键词:初中体育 耐久跑教学 途中跑训练  
初中物理课程资源的开发与利用建议
10
《物理教师》苏州高新区第二中学 杨芳  出版年:2012
新课程理念下的初中物理课程资源,包括了教材以及学校、家庭、社会中所有可利用的、有助于提高学生素质的人力、物力与自然资源.为了更好地为初中物理新课程的实施服务,建议加强以下几个方面课程资源的开发和利用:(1)努力开发学生中...
关键词:物理教学 课程资源 开发利用  
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