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松阳县第一中学 收藏

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研究主题:教学    班主任    高中英语    教学策略    教学设计    

研究学科:生物科学类    哲学类    经济学类    建筑类    社会学类    

被引量:113H指数:5北大核心: 18 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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137 条 记 录,以下是 1-10

生物学概念的教学策略探析
1
《生物学教学》浙江省松阳县第一中学 游隆信  出版年:2005
关键词:概念  学生学习  学生技能  中学生物学 教学策略 学科知识 规则  依赖  探析  系统  
生物学概念的教学策略
2
《中学生物学》浙江省松阳县第一中学 游隆信  出版年:2005
生物学概念是中学生物学科知识的主要组成部分,对概念的掌握和运用是生物学教学过程的核心问题。因此,探讨概念教学是一项十分有意义的课题。本文重在分析概念的教学策略,以探讨概念的科学教学。
关键词:生物学 概念教学 教学策略 中学  抽象思维 直观教学
生物课堂教学生活化——有效教学的尝试
3
《中学生物学》浙江省松阳县第一中学 潘秀春  出版年:2010
有效教学的“有效”,主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。学生有无进步或发展是衡量教学是否有效的唯一指标。教学是否有效,并不是看教师有没有完成教学内容或教得精彩不精彩...
关键词:教学生活化 有效教学 生物课堂 教学理念 教学内容 教师
在高中英语阅读教学中培养指向评判性思维能力的策略——以Adulthood Ceremony Reading教学为例
4
《英语教师》浙江省丽水市松阳县第一中学 刘东方  出版年:2016
通过分析当前高中英语课堂教学现状,在评判性教学理论的基础上,以一堂英语阅读课为例,探讨了指向评判性思维能力的重要性,并思考如何更有效地展开评判性阅读教学,探究如何在有限的课堂教学中既有思维的训练又能兼顾语言和内容的学习,...
关键词:评判性思维能力 高中英语阅读教学 综合能力  
国外信息技术教育发展浅析及思考
5
《中国信息技术教育》浙江省松阳县第一中学 占强运  出版年:2010
新学期来临,您开始了新一年的忙碌,域外采风也踏上了新的旅程。乘着春日的暖风,踩着轻快的节拍,我们开始周游世界的“观花”之旅。本期我们将先初步感受美国、英国、日本这几个国家的信息技术教育发展现状,而以后的目的地有国外教师的...
关键词:信息技术  教育发展 国外  校园信息化建设 信息素养 教育理念 目的地 感受  
浅谈高中化学教学生活化的实施策略——以苏教版化学“食品中的有机化合物”为例
6
《新课程》浙江省松阳县第一中学 傅国强  出版年:2016
高中化学与人们的生活有着非常密切的关系,因此,教师应结合学生的性格特征和学习能力,有效运用生活化的实施策略进行有效教学,从而有效提升学生的学习效率和课堂的教学效率。主要以苏教版化学“食品中的有机化合物”为例,论述了高中化...
关键词:高中化学教学 生活素材 问题情境
化学教学问题情景创设论
7
《丽水师范专科学校学报》松阳县第一中学 刘芝莲  出版年:2004
学生在学习化学时创造性思维的产生与发展、知识的获得、智能的提高都离不开一定的化学情景。在课堂教学中恰当的设置各种教学情景,造成问题悬念,展开矛盾冲突,能够激发学生的学习欲望,发展创造性思维和培养发现精神。
关键词:化学教学 创造性思维 课堂教学 心理学 中学  问题情景创设
探究情境教学在生物教学中的运用
8
《生命世界》浙江省松阳县第一中学 潘秀春  出版年:2010
1.问题的缘起 高中生物新课程标准中有关课程的基本理念之一是在教学中要注重与现实生活的联系,注重使学生在现实生活的背景中学习生物学,倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念,并能运用生物学的原理和方法参与...
关键词:生物教学 情境教学 新课程标准 生物学 生活  学生  
基于社会责任的非营利组织与企业协同发展研究
9
《丽水学院学报》丽水学院机械电子与建筑工程学院;浙江工商大学工商管理学院;松阳县第一中学 张奇 葛笑春 黄萍  出版年:2011
浙江省社科规划基金项目(06CGGL58YBM)
非营利组织在我国已得到了空前的发展,它的迅速成长改变了企业的生存环境。同时,传统的企业价值观念和责任观念发生了很大的变化,企业家们更加关注生态环境、劳动者权益和商业伦理,更多地承担对利益相关者的社会责任。而非营利组织恰好...
关键词:非营利组织 企业公民身份  企业社会责任 合作  
谈生物学课本复习的方法
10
《生物学通报》浙江省松阳县第一中学 游隆信  出版年:2004
关键词:考试 生物学 课本 复习 概念  基础知识  
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