期刊文章详细信息
化学教学问题情景创设论
On Creating Question Circumstances of Chemistry Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]松阳县第一中学,浙江松阳323400
年 份：2004
卷 号：26
期 号：2
起止页码：111-113
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生在学习化学时创造性思维的产生与发展、知识的获得、智能的提高都离不开一定的化学情景。在课堂教学中恰当的设置各种教学情景,造成问题悬念,展开矛盾冲突,能够激发学生的学习欲望,发展创造性思维和培养发现精神。
关 键 词：化学教学 创造性思维 课堂教学 心理学 中学 问题情景创设
分 类 号：G633.8[教育学类] G442[心理学类]
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