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泰兴市第二高级中学 收藏

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研究主题:课堂教学    高中数学    少教多学    高中政治    中学生    

研究学科:哲学类    自动化类    社会学类    环境科学与工程类    矿业类    

被引量:119H指数:4北大核心: 2

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“少教多学”视域下高中语文“支架教学”模式研究
1
《中小学教师培训》泰兴市第二高级中学 卜春富  出版年:2019
2018年度江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于‘教为不教’思想的‘少教多学、浅入深出’课堂教学模式研究”(课题编号:YZ-c/2018/40)
“少教多学”既是一种教育理念,也是一种基于建构主义理论框架下的自主探究学习实践模式,它主张打破传统“师传生受”的僵化格局,将学习主动权从教师转移到学生手中,减少教师直接的知识赋予,增强学生自主获取能力,不断提升学生的意义...
关键词:少教多学 支架教学 高中语文 诗歌教学
数形结合方法在高中数学教学中的应用
2
《黑龙江教育(理论与实践)》泰兴市第二高级中学 高峰  出版年:2017
课程改革的深入发展,课程标准的逐渐实施,以学生为本的教学理念在新课改中得到广泛的推广,所以学生学习数学要先对数学的概念和思想把握清晰,本文就是分析数形结合的思想在方法和概念上的运用,阐述高中数学教学中关于数形结合思想的应...
关键词:数型结合  高中数学 应用  
学科核心素养视角下的高中化学教学策略
3
《课程教育研究》泰兴市第二高级中学 杨小江  出版年:2019
随着我国教育课程的不断更新发展,教学方式和教育水平得到了显著提高,同时明确了核心素养在深化课程改革中的核心位置。高中化学作为高考中的一门重要学科,以及学科本身对科学、社会的重要作用,高中化学教学在基础教学中备受重视。本文...
关键词:高中化学 核心素养  教学策略
“少教多学”视域下的语文大单元教学实践
4
《中小学教师培训》泰兴市第二高级中学 卜春富  出版年:2021
江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于‘教为不教’思想的‘少教多学、浅入深出’课堂教学模式研究”(课题编号:YZ-c/2018/40)。
高中语文教学中,实施大单元教学是十分有效的教学形式。这种教学模式深入教材的编排内容,以课本单元为基本的教学单位,深入整合课内外的有效资源,在教学过程中配合以丰富的教学手段,尤其是进行教学任务驱动,在教师和学生的充分互动中...
关键词:高中语文 “少教多学”  大单元  教学实践
数学模型方法探究
5
《考试周刊》泰兴市第二高级中学 杜娟  出版年:2009
数学模型方法,不仅是处理数学理论问题的一种经典方法,而且还是处理科技领域中各种实际问题的一般数学方法。现代电子计算机的广泛应用,使得数学模型方法已经广泛应用于自然科学与社会科学的一切领域。马克思曾说:“一门科学只有成功地...
关键词:数学模型方法  社会科学 电子计算机 数学理论 数学方法  科技领域  自然科学 马克思  
基于“翻转课堂”的高中物理“微视频”制作
6
《物理通报》泰兴市教师发展中心;泰兴市第二高级中学 顾建新 陆振华  出版年:2018
江苏省中小学教学研究第十一期重点课题“‘翻转课堂’模式下高中物理问题情境创设研究”的阶段性研究成果,课题编号:2015JK11-Z075
移动互联网技术催生了"翻转课堂"教学模式的诞生,翻转课堂对传统教学模式产生了巨大冲击."微视频"是构成"翻转课堂"的三大要素之一,介绍了在"翻转课堂"基本理论指导下高中物理"微视频"制作的基本思路和注意事项,以期在翻转课...
关键词:翻转课堂  高中物理 微视频  
“乙醇”的教学设计和反思
7
《教育实践与研究(中学版)(B)》泰兴市第二高级中学 戴荣泽  出版年:2014
一、教材分析《生活中两种常见的有机物——乙醇》是高中化学人教版必修2第三章第三节第一课时的内容。在初中化学中,只简单地介绍了乙醇的用途,没有从组成和结构角度认识其性质、存在和用途。作为学生比较熟悉的生活物质乙醇,是典型的...
关键词:教学设计 反思  氧化  官能团
高中化学必修教材中“阅读材料”的教学思考
8
《化学教与学》泰兴市第二高级中学 戴荣泽  出版年:2011
新课程中的【科学视野】、【资料卡片】和【科学史话】栏目提供了丰富多彩的阅读材料,由于课程标准没有对这部分内容作具体明确的要求,在教学中往往被教师忽略。用好这些材料能够激发学生学习化学的兴趣,拓宽他们的视野,激励学生热爱科...
关键词:新课程  阅读材料  功能  策略  
基于新课程标准的高中物理课堂有效教学策略探讨
9
《中学物理》泰兴市第二高级中学 虞琴  出版年:2016
随着我国社会的不断发展和进步,当前教育体制也在不断变化着,目前我国的教育更加注重的是以人为本以及学生学习能力的培养.物理是一门逻辑性特别强的学科,因此高中物理教学中教师应该改变传统的教学模式,找出一些有效策略,帮助学生更...
关键词:高中物理教学  物理课堂 有效教学策略 新课程标准 学习方法  教育体制 物理学科 能力的培养  
思维导图在高中英语教学中的应用分析
10
《文理导航》泰兴市第二高级中学 朱海霞  出版年:2016
思维导图是一种将发散性思考进行形象化的教学方式,其能够有效促进智力的开发,增强记忆力,提升教学效率与质量。本文基于高中英语教学之上,来研究与分析了思维导图在高中英语教学中的应用,以此来促进高中英语教学持续发展。
关键词:思维导图 高中英语教学 应用  
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