登录    注册    忘记密码

泰安市教育局 收藏

导出分析报告

研究主题:素质教育    职业教育    网络安全    教育城域网    教育信息化    

研究学科:自动化类    经济学类    哲学类    社会学类    电子信息类    

被引量:91H指数:5北大核心: 9 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

93 条 记 录,以下是 1-10

应用型本科高校物理化学混合教学模式的建设与实践
1
《大学化学》泰山学院化学化工学院;泰安市教育局 冯帅 范克栋 侯现明 高志崇 任春霞  出版年:2021
泰山学院教学改革研究项目(201916)。
在培养“一流应用型人才”的背景下,对物理化学教学模式进行改革。通过线上线下相结合的混合教学模式,引入问题驱动、小组探讨、案例分析、翻转课堂等课堂改革措施,激发学生在学习过程中的积极主动性,培养解决实际问题的能力,并构建学...
关键词:混合式教学 物理化学 教学改革
小组合作学习存在的问题及解决对策
2
《教育科学研究》山东省泰安市教育局;山东省宁阳县教育局 赵水祥 王振中  出版年:2004
目前中小学的小组合作学习普遍存在缺乏科学性、实效性与技巧性的问题。教师必须选择适当的合作学习时机,构建结构合理的合作小组,建立有序的合作常规,营造宽松的合作氛围,传授必要的合作技巧及采用发展性的评价方式。
关键词:新课程  学习方式  合作学习  
职业教育到底应该教什么?
3
《职教论坛》山东泰安市教育局 强光峰  出版年:2001
关键词:职业教育 教学内容 课程结构
职业知识+职业能力+职业指导──论我国职业教育三角形课程结构的建立
4
《中国职业技术教育》泰安市教育局 273165 强光峰  出版年:2002
我国21世纪中等职业教育的进一步巩固提高和高等职业教育的蓬勃发展,迫切呼唤建立科学技术教育与人文教育相融合的有中国特色的职教课程结构.本文从《职业教育法》第四条关于"职业知识、职业技能、职业指导"是职业教育本质特征的界定...
关键词:职业知识 职业能力  职业指导  中国  职业教育 三角形  课程结构
新形势下做好档案管理工作的几点思考
5
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》泰安卫生学校;泰安市教育局 蒋艾云 牛传东  出版年:2004
 办公自动化的普及已使档案工作从传统的手工管理向以计算机为中心的管理转变。如何抓住信息时代给档案工作带来的机遇,是档案工作者面临的重要课题。
关键词:电子文件 电子档案 管理  
例谈初中英语写作教学中的有效反馈
6
《中小学外语教学》泰山学院附属中学;山东省泰安市教育局 昊红 张强  出版年:2018
初中英语写作教学中,教师的反馈应遵循目标清晰、指向认同、注重过程和多方参与的原则,从过程、内容、方法、主体四方面设计。反馈应贯穿于整个教学过程,应具体并涵盖目标、鼓励、任务三要素。教师应明确有效反馈的路径,树立正确理念,...
关键词:写作教学 反馈  纠错
基于角色的访问控制在校园网中的应用研究
7
《山东科技大学学报(自然科学版)》泰安市教育局;山东科技大学信息科学与工程学院 齐润泉 贾瑞生  出版年:2004
介绍了基于角色的访问控制模型,给出了校园网内部访问控制的一种设计方法。
关键词:角色 访问控制 校园网 网络安全
从中外教育比较看我国学生创造力不足之原因
8
《山东教育》泰安市教育局 阚兆成  出版年:2003
我国培养的学生基础知识比较扎实、但创造能力普遍较差的事实,已为世人所公认。然而,造成这种状况的原因何在,单从我国教育自身找原因往往不易发现。
关键词:创造力 中国  比较教育 美国  教学管理 学生作业  中小学  
旧村改造中乡村文化保护与传承研究
9
《山西农经》泰安市教育局;山东第一医科大学医药管理学院 葛安乐 张子杰  出版年:2020
泰安市社会科学课题项目“旧村改造中乡村文化保护与传承研究”(20-YB-176)。
以旧村改造中的乡村文化传承与保护为研究对象,深入探究旧村改造中乡村文化保护与传承困难的原因,探讨解决旧村改造中出现问题的方法,以期探索出乡村文化保护与传承路径。
关键词:旧村改造 乡村文化 保护与传承  
直击课堂的互动式培训之管见
10
《当代教育科学》山东省泰安市教育局;山东省泰安市泰山区教科研中心 高峰 徐洁  出版年:2007
随着教师素质的日益提高,对低质量的培训已经不买账了。实践中我们看到:苦心经营的培训活动遭遇教师开小差的尴尬.这是因为培训没有打动教师的心。到底什么样的培训最受教师欢迎呢?通过与教师交流获知:老师们最喜欢与课堂教学联系紧密...
关键词:互动式培训 课堂教学  教师素质 管见  培训活动  教师交流 老师
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心