期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东省泰安市教育局,中学高级教师271000 [2]山东省宁阳县教育局,中学高级教师271400
年 份:2004
期 号:12
起止页码:46-48
语 种:中文
收录情况:RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:目前中小学的小组合作学习普遍存在缺乏科学性、实效性与技巧性的问题。教师必须选择适当的合作学习时机,构建结构合理的合作小组,建立有序的合作常规,营造宽松的合作氛围,传授必要的合作技巧及采用发展性的评价方式。
关 键 词:新课程 学习方式 合作学习
分 类 号:G632[教育学类]
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