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苏州市虎丘实验学校 收藏

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研究主题:班主任工作    非智力因素    教师专业成长    基础教育课程    教育叙事    

研究学科:社会学类    自动化类    经济学类    

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20 条 记 录,以下是 1-10

教育叙事与教师专业成长
1
《信息技术教育》江苏省苏州市虎丘实验学校;江苏省苏州市电化教育馆 唐爱民 金陵  出版年:2004
关键词:教育叙事 教师专业成长 教育领域 基础教育课程 教育行为 中小学教师 教育实践  方式  体系  全方位  
让语文课堂快乐起来——浅谈如何让学生爱上你的语文课
2
《才智》苏州市虎丘实验学校 陆丽红  出版年:2009
经常听到很多语文老师抱怨,说现在的学生不爱学语文,不喜欢上语文课,尤其是男生,大多偏爱理科,就更不重视语文了,语文课成了主课中的副课。面对这种现状,大家都很困惑,不知道该怎么办?其实要让学生喜欢上语文课也并不是很难,关键...
关键词:语文 课堂 快乐  
有一种力量叫语言
3
《长三角.教育》苏州市虎丘实验学校 赵舫  出版年:2009
台湾诗人席慕容有这样一句诗:“在最寂静的角落里,有着最热烈的声音。”这句话能够代表许多学生的心声。成长中的许多时候,学生希望老师尤其是班主任有一双敏锐洞察力的眼睛与一颗异常丰富敏感的心灵,希望能够发现他们内心里的彷徨、蠢...
关键词:语言艺术 力量  教学实践 班主任 席慕容  学生  洞察力 诗人
不要万金油式的培训大餐
4
《教育(教学科研)(下旬)》江苏省苏州市虎丘实验学校 蒋凤清  出版年:2008
对培训的组织者而言,如果对基层学校校长的现状没有进行深入的调查分析,不清楚各类各级校长存在的共性问题,不了解校长们的需要,就匆忙地一轰而上,端出一盘盘万金油式的培训大餐,会使培训走过场。
关键词:基层学校  调查分析  校园文化 事务型  实验学校  职业认识  理论结合实践  传统教育 学有所得  教育管理
英语学困生非智力因素的分析及转化策略
5
《成功》江苏省苏州市虎丘实验学校 陈晔  出版年:2008
在中学英语教学实践中,由于各种非智力因素的制约,部分学生在英语学习的过程中逐渐落后于其他学生,变成英语基础及其水平尚未达到课程标准要求的"英语后进生"。
关键词:教师提问
在英语教学中乐于share,促进develop
6
《中国教师》苏州市虎丘实验学校 王植梅  出版年:2007
英语教师和学生的发展存在着不均衡性,通过经验、资源、信息等的分享,促进彼此的发展。文中从两大方面六个层面阐述了分享的对象,分享的内容、分享的方法和分享的意义。
关键词:不均衡  分享 发展  
让兴趣从导入开始
7
《中学课程资源》江苏省苏州市虎丘实验学校 赵舫  出版年:2007
常言说得好,好的开始是成功的一半。又道,兴趣是最好的老师。在语文课堂上,用好的开头来培养学生学习兴趣,导入语无疑是至关重要的。巧妙的导入语能消除其他课程的延续思维或心理杂念。
关键词:导入语 古诗文教学 导语设计 感情共鸣  《爱莲说》 屏声敛气  板书课题  晏子使楚  《背影》 语言艺术  
走进学生的心灵
8
《教师》江苏省苏州市虎丘实验学校 徐小英  出版年:2009
古人云:“亲其师而信其道。”学生正确而又积极的学习态度、愉快的情绪、高度的注意力、适度的紧张心理。是教学取得良好效果的重要因素。班主任是班级教育、教学的组织者和领导者。要想让几十人的班级成为一个优秀的班集体。班主任老师只...
关键词:师生关系 和谐  心理教育 鼓励赏识教育  
亲子关系与青少年叛逆心理的解析
9
《中小学心理健康教育》江苏省苏州市虎丘实验学校 钱梨  出版年:2010
关于青春期的叛逆,其中一种是大家比较熟悉的,即"对权威的挑战",主要表现为对成人权威的挑战。进入青春期的孩子和儿童时期相比,由原来的服从、顺从和绝对的信任转变为拒绝服从、顺从和怀疑质疑。
关键词:青春期 亲子关系 家庭教育
欠揍男生
10
《作文大王(笑话大王)》江苏省苏州市虎丘实验学校初二(8)班 朱世苗 王文博  出版年:2006
关键词:男生 女生 可可  和林  连锁店 第二声  董事长  变态 文王 脂粉
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