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乐亭县汀流河高级中学 收藏

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研究主题:课程    中学生    高中物理教学    高中物理    多媒体    

研究学科:自动化类    生物科学类    哲学类    轻工类    矿业类    

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109 条 记 录,以下是 1-10

英语教学的改革和创新
1
《中国校外教育》河北省乐亭县汀流河高级中学 张旭英  出版年:2009
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教研的首要任务。要完成这个任务,就要实施教法与学法的改革。
关键词:英语教学 改革  创新  
浅谈高中英语口语教学的新趋势
2
《今日科苑》河北乐亭县汀流河高级中学 刘洁  出版年:2010
本文根据《国家英语课程标准》从英语口语教育的必要性入手,分析当前高中英语口语教学中面临的一些问题,着重探讨口语课上如何使学生开口说英语。笔者认为在现代英语口语教学中,教师应创造良好的课堂气氛,设置合理的口语交流情境和材料...
关键词:新课标  口语 效果  
浅谈高中物理教学中怎样培养学生提问能力
3
《科教文汇》乐亭县汀流河高级中学 于国  出版年:2009
新课改中强调学生发现问题、提出问题的能力。要求教师首先要转变教学观念,改革教育教学模式,教学过程中不断探索,培养学生"提问"意识的教学方法,营造良好的教育环境,促进学生的创新精神和创新能力的发展,培养出新型的创新人才。
关键词:培养  学生  提问能力 方法  途径  
高三语文复习之我见
4
《考试周刊》乐亭县汀流河高级中学 李东升  出版年:2010
语文学科的特点是知识庞杂、琐碎,不像理科那样有非常明晰的系统性。常常会听到学生困惑地说不知道该怎么学语文。高三语文复习面对的是大量琐碎、分散的知识点,再加上题型灵活多变.学生怎么会不感到困惑呢?
关键词:语文复习 高三 语文学科 知识点 系统性  学生  
对高中语文课堂教学改革的思考
5
《新课程研究(下旬)》乐亭县汀流河高级中学 王艳明  出版年:2008
目前,课堂依然是教学的主阵地,课堂教学依然是保证和提高教学质量的主要途径。而课堂教学的时间有限,现行的语文教材相对稳定。因此,要提高教学效率,就必须立足课堂,那么改革课堂教学就是当务之急。本文试图探讨一下高中语文课堂教学...
关键词:课堂教学改革 高中语文 教学质量  相对稳定  语文教材 教学效率 主阵地
浅谈时政热点在高中政治课教学中的运用
6
《中国科教创新导刊》河北省乐亭县汀流河高级中学 彭书棋  出版年:2009
解读考纲更显充分运用时政热点的重要性,分析近几年高考试题特点要求进一步加强时政教育,进行时政教育,能够有效的弥补教材的滞后性,培养学生理论联系实际分析解决问题的能力,提高学生道德品质,时政教育在政治课教学中的运用策略应灵...
关键词:时政教育 时政热点 政治课教学
高中物理解题策略浅谈
7
《今日科苑》乐亭县汀流河高级中学 刘翠华  出版年:2010
高中阶段物理难学,突出表现在解题应用方面。针对物理解题的三个基本环节有三方面的解题策略。一,审题建模方面;二,数学处理方面。三,解题表达方面。必须坚持从以上三方面解题策略,认真地做好每一道典型习题,同时还需要完成一定量的...
关键词:物理难学  审题建模  数学处理 规范表达  
浅谈新课程理念下的高中历史教学
8
《科技创新导报》河北省乐亭县汀流河高级中学 赵焕超  出版年:2011
2006年秋普通高中新课程开始在我省实施。本文试以新课程背景下高中历史课堂教学设计之侧重点,即如何围绕教学目标、教学内容、教学形式、教学反思等方面进行探微,以抛砖引玉更好地为新课程服务。
关键词:历史新课程 课堂教学  教学目标 教学内容  教学形式 教学反思
情感因素在高中物理教学中的应用
9
《中国教育技术装备》河北省乐亭县汀流河高级中学 曹爱萍  出版年:2009
在高中物理教学中,教学效果的好坏,除与学生基础、智力因素、教师的教学水平、教学环境等客观因素有关外,还有一个很重要的因素,就是学生的情感因素。现代教育认为教学既使学生产生认知效应,也产生心理效应即情感。这2种效应往往相互...
关键词:高中物理教学 情感因素 应用  非智力因素 美国哈佛大学  心理效应 教学效果  教学水平
图式理论在初中英语阅读教学中的应用
10
《管理观察》河北省乐亭县汀流河高级中学 张旭英  出版年:2009
图式(schema)理论自衍生以来,一直受到了语言学家及语言教师的极大关注,现该理论已广泛应用于阅读理论的研究。阅读过程是一个不断地选择信息、检验信息并对信息进行肯定或排斥的过程。在英语阅读教学中,利用图式理论对阅读前、...
关键词:英语阅读教学 图式理论 应用  英语阅读理解能力 初中  语言教师 语言学家 阅读理论  
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