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四川师范大学附属中学 收藏

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研究主题:初中英语    初中英语教学    中考英语    高考数学    导数    

研究学科:经济学类    建筑类    生物科学类    社会学类    电气类    

被引量:56H指数:3WOS: 1 北大核心: 3 CSSCI: 1 CSCD: 1

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100 条 记 录,以下是 1-10

金银花和蒲公英抑菌、抗氧化以及抗紫外作用初探
1
《四川林业科技》四川农业大学风景园林学院;四川师范大学附属中学;四川省林业科学研究院 青杰超 林子然 莫开林  出版年:2018
金银花和蒲公英在日常生活中应用广泛,不仅是常用的中药材,也是极具观赏特征的园林植物。本文通过利用两种霉菌(黑曲霉、黄曲霉)和4种细菌(大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、沙门氏菌和铜绿假单胞菌)为抗菌对象,进行金银花和蒲公英的75...
关键词:金银花 蒲公英 抑菌 抗氧化 抗紫外
浅析高中物理力学解题策略的一般步骤
2
《科技风》四川师范大学附属中学 倪欣豪  出版年:2018
高中物理教学课程中,力学的教学比较关键,也是高考中重点考核内容。力学模块知识比较抽象,在具体的解题中需要学生思路清晰,找准受力分析物体。为了使得学生在力学学习中能够掌握力学解题分析要领,在本文中介绍高中物理力学解题策略步...
关键词:物理力学 解题策略 一般步骤  分析  
“数学史”资源融入初中数学课堂教学的策略探索
3
《教育科学论坛》四川师范大学附属中学 吴晶 赵顺蓉  出版年:2016
数学是一门在人类文化发展过程中不断积累的科学,它是一种历史的记录。可学生要么认为数学学习就是“做题”,要么感到乏味。随着数学试题难度的提升,许多孩子在数学学习上无法获得成就感,更体会不到数学的优美和博大精深。有没有办法改...
关键词:数学课堂教学 数学史 初中  资源  数学学习  文化发展 试题难度 成就感
微气象条件对输电线路的影响及防御措施
4
《四川电力技术》四川省电力设计院;四川师范大学附属中学地理教研组 李大勇 李颖慧  出版年:2013
在大量工程实际经验的基础上,结合地理、气象学科的基本知识,分析了"电力微气象"的基本特点,对输电线路覆冰、雷击和污闪的微气象条件进行了分析、归纳和总结,并且结合实际线路运行故障,提出了增强线路防冰、防雷和防污的措施建议。
关键词:微气象 覆冰 雷击 污闪  输电线路
高三数学教学中开展学生说题活动的思考
5
《课程教育研究》四川省成都市四川师范大学附属中学 黄国敏  出版年:2017
高中数学课程目标中提出了关于'提高数学表达和交流能力'的要求.其中所指的数学交流主要包括听、说、读、写四种基本形式。在高三复习阶段重视学生书面表达能力的训练的同时开展学生说题活动正好是一种非常必要的有意义尝试。通过学生的...
关键词:高三数学 学生  说题 思考  
计算机应用技术对企业信息化的影响分析
6
《数码世界》四川师范大学附属中学2014级9班 邓翔志  出版年:2016
随着计算机的日益普及,计算机应用技术也在社会各领域发挥着越来越重要的作用,我们的日常工作与生活获得了极大的便利,更多的企业也将带着提高信息管理效率、降低成本、增加经济效益的目的踏上信息化改革的征程。对此,笔者在参考大量相...
关键词:计算机应用技术  企业信息化 影响  
光的干涉与衍射的理解与解析
7
《科学技术创新》四川师范大学附属中学 谢子康  出版年:2019
光的干涉衍射现象是光学中最重要的内容之一,也是现代光学的基础部分,为变换光学、全息照相等技术的发展提供了理论依据,其同时也是中学教学过程中的重点和难点问题。因此,对光的干涉与衍射现象基本理论及其二者的联系与区别的充分了解...
关键词:光的干涉与衍射  区别  经典案例  
高中英语深度学习的三级台阶——以复习课《A Life in Sport》为例
8
《教育科学论坛》四川师范大学附属中学 许艳  出版年:2019
学科核心素养培养的关键在于提升学生学习的深度。笔者认为'深度学习'有四个维度:第一是'学生为何而学',从外在动机转化为内在动机的学习是深度学习;第二是'学什么',深入学科本质的学习是深度学习;第三是'怎么学',让学生在问...
关键词:深度学习  自我反思 复习课 以读促写 A  LIFE in  SPORT
核心素养视域的校本课程开发
9
《中学政治教学参考》四川师范大学附属中学 余晓蓉  出版年:2019
课程既是落实课程目标要求的重要载体,也是培育学生核心素养的最基本抓手。无论是国家课程、地方课程,还是校本课程,都要求学校依据核心素养要求加强学科建设,统整三级课程体系。就现阶段而言,国家课程与地方课程都有相关的制度规章做...
关键词:校本课程开发 素养要求  学科建设  视域 思想政治学科 国家课程 地方课程 课程目标
解析几何最值问题求解的基本思路探究
10
《数理化解题研究》四川师范大学附属中学 李莉莉  出版年:2021
高中阶段的解析几何问题一般是以综合题的类型出现,考查学生的几何知识,以及观形、设参、转化、替换等数学思想的能力.解析几何的最值问题的求解方法与代数、圆锥曲线、目标函数中的最值问题有一定的区别,同时又存在着某种联系.本文主...
关键词:高中数学 课堂教学 最值问题
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