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蔺阳中学 收藏

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研究主题:材料作文    高中生    古诗词教学    作文    新材料作文    

研究学科:哲学类    社会学类    轻工类    自动化类    

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187 条 记 录,以下是 1-10

基于核心素养的高中古诗词教学探微——以人教版必修二第二单元为例
1
《中学教学参考》四川古蔺县蔺阳中学 王光佑  出版年:2017
为改变目前高中古诗词教学的尴尬局面,切实贯彻《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,培养高中生的语文核心素养,高中语文教师在古诗词教学中可将核心素养的“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造...
关键词:核心素养  高中  古诗词教学 人教版  
浅谈新课改下史料教学应注意的几个问题
2
《商业文化(学术版)》四川省古蔺县蔺阳中学 罗杰飞  出版年:2011
在开展史料教学中,历史教师应注意以下几个问题:要注意史料的科学性;选取史料要有针对性;要指导学生正确解读史料;巧妙设问,创设新的教学情境。
关键词:史料教学 课改 历史教师 教学情境 科学性  学生  设问
探索性教学模式的探索
3
《数学教学通讯(中教版)》四川省古蔺县蔺阳中学 罗于义  出版年:2002
1 探索性教学模式的形成 由于现在的高一新生大多数为独生子女,依赖性强,合作意识差,再加上我们传统的教学模式又存在很多的不足:教师包办太多。
关键词:探索性教学 数学教学 教学模式 创新精神  
谈新课程下的高中数学创新教育
4
《中学课程辅导(教学研究)》四川省泸州市古蔺县蔺阳中学 何光琴  出版年:2014
高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。数学创新能力的培养相比数学知识的传授更重要...
关键词:高中数学 创新能力  
高考材料作文历史演变及任务驱动型作文应对策略
5
《中学教学参考》四川古蔺县蔺阳中学 王光佑  出版年:2017
纵观近20年来的全国高考作文,材料作文大致经历了"材料+标题"式作文、"材料+话题"式作文、"纯材料"作文(即"新材料"作文)、"材料+探究方向"式作文(即所谓的任务驱动型作文或干脆叫做"新新材料"作文)等几个阶段。要应...
关键词:高考 材料作文 演变  任务驱动型作文  应对策略  
高中新课程英语教材的写作教学探究
6
《中学生英语(教师版)》四川省泸州市古蔺县蔺阳中学 杨波  出版年:2010
本文阐述了英语写作教学的重要性,分析目前英语教学的现状,结合教学实践提出了充分利用教材资源,把英语写作教学贯穿于教材教学中的具体策略。
关键词:高中英语 写作教学
浅谈如何在地理课堂中开展兴趣教学
7
《小作家选刊(教学交流)》四川省古蔺县蔺阳中学 李秀芬  出版年:2012
教育心理学指出,兴趣是产生注意的基础,是求知的动力。培养和激发高中学生的地理学习的兴趣,其途径是多方面的,而地理课堂教学则是主要的形式。教师要设法激发学生的学习兴趣,要精心设计好每一堂课,同时教师教学也要讲出新意,要有创...
关键词:地理课堂教学 兴趣教学 高中学生  教师教学 教育心理学 地理学习 学习兴趣  精心设计  
新课程背景下如何培养高中生良好的语文学习习惯
8
《生活教育》四川省古蔺县蔺阳中学 王光佑  出版年:2012
细节决定成败,习惯成就人生。要培养高中生良好的语文学习习惯,切实提高高中语文教学的课堂效益,首先得培养高中语文教师良好的教学习惯,语文教师的人格魅力在高中生良好的语文学习习惯的养成中至关重要;其次,要构建合理高效的"互助...
关键词:新课程  学习习惯  养成 策略  
在古诗词教学中培养高中生“核心素养”的实践
9
《四川教育》古蔺县蔺阳中学 王光佑  出版年:2018
聚焦高中语文核心素养,笔者在古诗词课堂教学中作了一些有益的探索,本文拟就人教版新课程标准试验教科书“必修二”第二单元为例,谈谈自己在教学实践中如何将语文核心素养的四个维度整合起来,全面提升学生综合素养。
关键词:古诗词教学 综合素养  教学实践  高中生 培养  高中语文 试验教科书 新课程标准
拓展化学实验 培养学科素养
10
《中学化学教学参考》古蔺县蔺阳中学校 胡思刚  出版年:2020
《普通高中化学课程标准(2017年版)》明确提出高中化学教育以发展学生的"化学学科核心素养"为主旨。在化学实验教学中开展"素养为本"的教学,通过实验过程趣味化、实验内容生活化、化工生产模拟化、抽象原理直观化、认知冲突探究...
关键词:学科核心素养  学科素养 认知冲突  高中化学教学 化学实验 化学兴趣 创新拓展  定性实验  
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