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包头师范学院文学院 收藏

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研究主题:古代文学    女性    高校    《蒙古秘史》    草原    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    环境科学与工程类    轻工类    

被引量:418H指数:7北大核心: 78 CSSCI: 22 RDFYBKZL: 6

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574 条 记 录,以下是 1-10

发掘语文课程的传统文化教育因素——兼谈语文教材中的传统文化建构
1
《语文建设》内蒙古包头师范学院文学院 韩雪屏  出版年:2015
一般地说,文化指的是人类创造的一切物质财富和精神财富的总和,其核心是人的价值观念及其行为规范。这种价值观念和行为规范,往往都会在物质层面、心理层面和制度层面上表现出来。传统文化则进一步限定了社会文化的时空境域,专指那些经...
关键词:传统文化 文化建构 语文教材 教育因素 语文课程 发掘  行为规范  价值观念  
在“研讨与练习”中探寻语文核心素养生长点——以人教版初中语文教科书七年级上册为例
2
《阴山学刊》包头师范学院文学院 刘海清  出版年:2017
核心素养已成为当代世界教育的共同课题。2016年9月,中国教育学会发布《中国学生发展核心素养》,提出中国学生发展核心素养的总体框架,即一个核心、三个方面、六大素养、十八个基点,发展学生核心素养被视为落实素质教育目标的关键...
关键词:语文教科书 练习题 素养  七年级  人教版  基础教育课程改革 独立思考能力 上册  
现代汉语被动句的界定及其分类
3
《阴山学刊》包头师范学院文学院 张兴旺  出版年:2008
被动句作为一种特殊的句式,历来受到人们的重视。通过对被动句进行界定,确定了其范围,依据被动句是否有标记词进行了分类,同时依据标志词的语法性质对被动句进行划分,指出被动句首先可分为标志型被动句和无标志被动句,标志型被动句子...
关键词:现代汉语 被动句 界定  分类  标志型被动句  介标型被动句  动标型被动句  无标志被动句  
基于语文核心素养下的审美教育——以小学古诗词为例
4
《阴山学刊》包头师范学院文学院 李艳娜  出版年:2017
核心素养已成为当代世界教育的共同课题。2016年9月,中国教育学会发布《中国学生发展核心素养》,提出中国学生发展核心素养的总体框架,即一个核心、三个方面、六大素养、十八个基点,发展学生核心素养被视为落实素质教育目标的关键...
关键词:审美教育 审美素养 语文学科 古诗词 小学  语文课程 思维发展 文化传承  
略论情感在文学创作中的作用
5
《集宁师专学报》包头师范学院文学院 冯永朝  出版年:2006
文学创作中活跃着作家两道情感之流:一道是作家的创作热情,它推动着作家投入直至完成创作;一道是作为创作材料的情感,它融入作品,在艺术形象创造中具有联结、融合的作用,规定艺术形象面貌的作用,决定形象成为艺术形象的作用等。
关键词:情感 文学创作 艺术形象 作用  
过程性评价教学改革过程中关于教师教学评价体系建构的思考
6
《课程教育研究》包头师范学院文学院 温斌  出版年:2018
包头师范学院本科教学改革重点课题“过程性评价体系建构与文学院学生综合能力提升一体化工程建设”的阶段性成果
过程性评价教学是对于阶段性评价教学、终结性评价教学等传统教学评价教学模式的一种超越,其中心在于教师教学综合能力的普遍提高,而教师教学评价体系的建构则是促进教师水平提升的必要手段。
关键词:过程性评价  教师教学
纪录片《我在故宫修文物》的叙事策略探究
7
《电影评介》包头师范学院文学院 孙傲飚  出版年:2016
从社会学领域来看,《我在故宫修文物》立意于向观众展现古代文物修复这一传统工艺,对于弘扬中国传统文化及提倡严谨细致的工匠精神,都具有积极意义;从"诗意"的角度来看,足以让人感动的温情和淡而有味的哲理使该片体现出浓厚的人文主...
关键词:文物修复 叙事策略 故宫  纪录片 中国传统文化 传统工艺  积极意义  人文主义
试论摄影构图形式美的表现形式
8
《太原城市职业技术学院学报》包头师范学院文学院 陈慧琴  出版年:2009
形式美的表现形式在摄影中也称摄影构图,对摄影构图的研究,实际上就是对形式美在摄影画面中具体结构的呈现方式的研究。每一形式都有针对不同内容的表现方法,但其表现形式不是绝对的,它只能提供对摄影表现形式的帮助与参考,因此,在教...
关键词:摄影构图 形式美 表现形式  
语文教育叙事研究的误区与对策
9
《语文建设》内蒙古包头师范学院文学院 张学凯  出版年:2007
语文教育叙事是在语文教育研究过程中运用的一种研究方法,这种方法注意通过叙述的方式.讲述一个语文教育故事,启发大家思考故事背后的语文教育规律。自2001年新课程实施以来,语文教育叙事作为一种简单易行的研究方法引起了语文教育...
关键词:教育叙事研究 语文教育研究 误区  教育故事 新课程实施 教育规律 研究成果  积极意义  
建安二十二年的瘟疫对文学的影响
10
《阴山学刊》包头师范学院文学院 赵建军  出版年:2007
建安二十二年的瘟疫对文学产生了三方面的影响:首先是导致多名重要作家去世,其次是使盛行一时的酬赠之作几乎绝迹,最后是促成了文学批评的繁荣。
关键词:建安二十二年  瘟疫 文学
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