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杭州市保俶塔实验学校 收藏

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研究主题:作文    语文学习    小学生    教学    阅读知识    

研究学科:经济学类    轻工类    自动化类    社会学类    哲学类    

被引量:207H指数:7北大核心: 20 CSSCI: 5 RDFYBKZL: 1

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271 条 记 录,以下是 1-10

大学生坐位体前屈欲测属性的解析研究
1
《中国体育科技》杭州师范大学体育与健康学院;杭州市保俶塔实验学校 徐玉明 满会磊  出版年:2013
目的:研究坐位体前屈的欲测属性,并进一步分析坐位体前屈性别差异和等级差异的原因;方法:对240名大学生(男116,女124)的坐位体前屈以及身高、坐高、上肢长、下肢长B进行测试,同时采用关节角度仪对脊柱各段运动幅度(Ra...
关键词:坐位体前屈 大学生 关节运动幅度  有效性
与时俱进,精准教学——精准教学下的初中英语分层教学浅析
2
《海外英语》杭州市保俶塔实验学校 刘晶  出版年:2019
随着教育教学改革运动如火如荼地展开,素质教育成为时下教育发展的主流,核心素养培养成为各学科教学的重要目标,也成为众多一线教育工作者的重要追求。如何开展有效的且具有针对性的教学课堂就成为教师思考和探索的重点。有鉴于此,笔者...
关键词:精准教学  初中英语 分层教学 教学实践
巧用“问题串”活化高中数学课堂教学
3
《数学教学通讯》浙江省杭州市保俶塔实验学校 卢军萍  出版年:2017
文章提出一种有效的数学教学方式——问题串,教师运用精心设计的“问题串”授课,能更好地引导课堂方向、调动课堂氛围;而学生也能变被动学习为主动学习,学习热情被激发、逻辑思维得到发展,从而活化高中数学课堂,
关键词:高中数学 问题串  课堂教学
地理新课程标准下的评价理念及实践
4
《中学地理教学参考》浙江省杭州市保俶塔实验学校中学部 程丹萍  出版年:2003
关键词:高中  课程标准 地理教学 评价目标  教学评价
基于KDD的教学质量评价系统研究
5
《浙江师范大学学报(自然科学版)》浙江工业大学机电工程学院;杭州市保俶塔实验学校 孙毅 盛海英  出版年:2005
浙江省自然科学基金资助(602088)
教学质量评价系统是监测与控制教学质量的重要工具与手段.以构造基于知识的教学质量评价系统为目的,从数据分析的角度,对影响教学质量的主体、过程等因素及相互关系进行了研究;提出了适合教学质量评测及控制的数据指标及规则发现方法.
关键词:教学管理 学校管理 知识挖掘 授课质量评价 综合评定  管理系统  
基于人工智能的学生心理健康监测与评价体系的构建
6
《教育测量与评价》浙江省教育科学研究院心理健康教育研究所;浙江昊梦科技有限公司;杭州市保俶塔实验学校 庞红卫 王翠芳 李刚 董煜  出版年:2022
2022年度浙江省哲社规划课题“疫情背景下青少年网络成瘾的影响因素与机制研究--以浙江省为例”(22NDJC359YBM)研究成果。
人工智能的发展为客观、高效的心理健康监测与评价提供了一种新思路,但目前人工智能在学生心理健康监测与评价的大规模应用仍受许多因素限制。建立一个全新的基于人工智能的学生心理健康监测与评价体系,即采用人工智能多途径采集和综合分...
关键词:人工智能 学生心理健康监测与评价  多维指标  大数据算法  
聚焦逆向设计 促进本质理解——UbD理念在“浮力”教学中的应用
7
《物理教学》浙江省杭州市保俶塔实验学校 周华松  出版年:2018
UbD(Understanding by Design)理念注重以教学预期目标为设计的起始,先预设评估标准,再设计学习活动,使学生在初步掌握知识和技能的基础上,通过对概念的意义建构和迁移应用,达成对科学本质理解的学习目标...
关键词:UbD理念  逆向设计  理解学习  
阶段变化模型在身体活动领域应用研究的综述:1998年至2012年
8
《体育科学》浙江大学教育学院体育系;浙江体育科学研究所;Oregon State University;浙江省杭州市保俶塔实验学校 司琦 于可红 陈谦 汪霖之 Cardinal Bradley 林盈盈  出版年:2013
全国教育科学"十一五规划"教育部重点项目(GLA102026);浙江省哲学社会科学规划"之江青年"项目(11ZJQN032YB)
阶段变化模型于1998年首次引入我国,至今尚没有对基于该模型的身体活动研究成果进行过系统综述。对1998—2012年间,我国以此模型为基础进行的身体活动研究进行了综述;并论证了基于该模型,制订促进青少年每天锻炼一小时干预...
关键词:锻炼 心理 研究方法 青少年
基于学科核心素养的英语绘本拓展性课程的开发实践研究
9
《海外英语》杭州市保俶塔实验学校初中部 徐志平  出版年:2017
当前拓展性课程开展得如火如荼,笔者尝试开发英语绘本,作为拓展性课程资源,主要收获包括:1)挖掘绘本中的积极情感因素,提升学生的人文素养;2)引导学生多角度观察绘图,提高他们的学习能力;3)把握故事发展,分析人物心理和性格...
关键词:学科核心素养  英语绘本 拓展性课程
影响青少年参与身体活动的个体因素综述--基于社会生态模型的个体生态子系统
10
《浙江体育科学》浙江大学教育学院体育系;杭州市保俶塔实验学校 马骉 张帆 司琦  出版年:2016
浙江省国民体质与健身技术研究重点实验室资助项目
我国青少年的久坐时间不断增加,身体活动严重不足,导致近视率和肥胖率居高不下。社会生态模型强调包括个体、人际间、组织、社区和政策等多个层次的相互关系。研究将以社会生态模型为理论基础,对国内截止2015年4月正式发表的,以青...
关键词:青少年 身体活动 个体因素  社会生态模型  综述  
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