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南通大学教育科学学院学前教育系 收藏

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研究主题:家庭    孩子    儿童    学语    个案研究    

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10 条 记 录,以下是 1-10

0~3岁婴幼儿家庭亲子阅读指导策略个案研究
1
《教育导刊(下半月)》南通大学教育科学学院学前教育系;江苏徐州市睢宁县机关幼儿园 季燕 陈梦珠  出版年:2011
江苏省教育科学“十一五”规划2009年度课题“0~3岁婴儿家庭亲子阅读的实践研究”(批准号:C—b/2009/01/044)的阶段性研究成果
0~3岁是个体出生的头三年,从呱呱坠地到牙牙学语到蹒跚学步到能说会道,小小的孩子身上有着无穷的潜力.他(她)是一种特殊的存在,在生命的最初阶段,生理、心理都在经历巨大的变化,这种变化可以说是日新月异、突飞猛进的。早期经验...
关键词:0-3岁婴幼儿  阅读指导  个案 亲子 家庭 早期经验  学语 孩子  
学校音乐教育新体系对学前儿童音乐教育改革的启示
2
《艺术教育》南通大学教育科学学院学前教育系;南通大学教育科学学院 韩恬恬 王娜  出版年:2012
中国学校音乐教育新体系吸收了三大国际音乐教育体系的先进理念,是具有中国特色的新的学校音乐教学体系。在新体系背景下,学前儿童音乐教育改革的内容与策略包括:开展最自然的音乐活动,使用最好的音乐引领儿童打开音乐进阶之门;强调学...
关键词:新体系学  前儿童  音乐教育改革
流动学前儿童家庭亲子互动的研究
3
《教育导刊(下半月)》南通大学教育科学学院学前教育系;南通高等师范专科学校教师 许铁梅 沈玉萍  出版年:2011
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目,项目批准号:07SJD880027;江苏省社科基金一般项目,项目批准号:EFA100396
流动家庭与学前期子女的亲子互动是流动学前儿童成长过程中不可或缺的营养素,是流动学前儿童社会化交往的雏形、心性起步的重要步骤,也是亲子间传承文化的渠道。文章采用个案研究的方式,通过深入流动儿童家庭进行研究,揭示了流动学前儿...
关键词:流动家庭 学前期子女  亲子互动
激发幼儿钢琴学习动机的家长因素及策略
4
《艺术教育》南通大学教育科学学院学前教育系 潘莎莎  出版年:2013
幼儿钢琴的学习不仅是技能技巧的训练,更应注重音乐素养的培养。正确、恰当的家庭音乐教育将会对幼儿发展起到关键性作用。文章就影响幼儿钢琴学习的家长因素进行分析,并对有效激发幼儿钢琴学习动机的家长策略提出建议,旨在为幼儿学习钢...
关键词:幼儿 钢琴学习 动机 家长因素  家长策略  
学前流动儿童家庭亲子沟通特点及影响因素
5
《早期教育(幼教·教育科研)》南通大学教育科学学院学前教育系;南通大学教育科学学院 季燕 张伊然  出版年:2021
国家社会科学基金一般项目“3~6岁流动儿童早期教养的社会精准支持体系构建研究”(项目批准号:18BSH156)研究成果之一。
本研究以3~6岁学前流动儿童家庭作为调查对象,采用问卷法、访谈法了解流动儿童家庭亲子沟通的现状。得到的结论如下:(1)学前流动儿童家庭亲子沟通状况差强人意,相比于本地儿童家庭,总体频率低、时间短,家长沟通的主动性不强,亲...
关键词:学前流动儿童  亲子沟通 家庭教育
让生命教育充盈儿童的精神世界
6
《教育家》南通大学教育科学学院学前教育系 季燕  出版年:2020
呱呱坠地只是"生物我"的诞生,"社会我"的成长需要一个社会化的过程,社会性发展是每个儿童成为负责任的、有独立行为能力的社会成员的必经途径。生命是美好而脆弱的,儿童要掌握生存的技能,学会自我保护,这也是生命教育的应有之意。
关键词:生命教育 梧桐树
让“秩序”从自发到自觉
7
《考试周刊》南通大学教育科学学院学前教育系 董欢  出版年:2017
很多父母在孩子2、3岁时发现孩子有很多“刻板”的行为,如2岁的然然穿袜子一定先穿左脚,再穿右脚;2岁半的淘淘睡前一定要听妈妈讲故事再道晚安,否则就难以入睡;3岁的丫丫一定要求爸爸把香蕉皮扔进厨房间的垃圾桶.因为奶奶说过客...
关键词:秩序 自觉  自发  垃圾桶 孩子 讲故事 敏感期
怎样让毛躁的孩子变细致?
8
《父母必读》南通大学教育科学学院学前教育系 顾美娟  出版年:2009
Q我儿子做事利索,但是毛躁。比如做作业,加减法经常弄混。不是不会,就是没认真看。什么方法能让他做事细致呢?
关键词:孩子 加减法 做事
珍惜“好感觉”
9
《教书育人(教师新概念)》南通大学教育科学学院学前教育系 顾美娟  出版年:2008
大家还记得这个场景吗?“奥运女孩”林妙可说金牌的感觉像巧克力,王小丫由衷感慨“真是个孩子”。王小丫的内心独自可能是:原指望你说点高境界、好发挥的吧,可你却说成了食物。这个场景真的让人很开心,同时也让我很受启发。看着那一脸...
关键词:感觉  王小丫  巧克力 场景  孩子 女孩 内心 向往
3岁~6岁外来务工人员子女闲暇时间安排的调查研究——以江苏省南通市为例
10
《教育导刊(下半月)》南通大学教育科学学院学前教育系 左鑫鑫 蒋婷婷 陈玉佩 王晓芬  出版年:2011
教育部人文社会科学研究项目青年基金项目2010年度课题“外来务工子女入学准备发展与促进研究”(批准号:10YJC880123)的阶段性研究成果
一、研究缘起 幼儿闲暇时间安排,是指幼儿在从放学到睡觉这段时间内在家长的指导下自由、自主地支配时间而开展的有意义的活动。〔1〕苏霍姆林斯基曾说过,只有当孩子每天按照自己的愿望随意使用5~7小时的空余时间,才可能培养出聪...
关键词:时间安排  外来务工人员子女 闲暇 南通市  江苏省  调查  苏霍姆林斯基 全面发展  
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