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国立台北教育大学 收藏

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研究主题:博物馆    意象    新诗    故事    台湾新诗    

研究学科:哲学类    经济学类    环境科学与工程类    建筑类    自动化类    

被引量:49H指数:4北大核心: 11 CSSCI: 10 RDFYBKZL: 1

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129 条 记 录,以下是 1-10

台湾农村小学校本课程改革的省思——追求农村小校的核心价值
1
《西南大学学报(社会科学版)》大同大学;台北教育大学 欧用生  出版年:2010
台湾农村小学在少子化的冲击下纷纷关闭或被并校。但农村小校有没有存在的价值?解决小校的问题只有并校一途吗?被列为最贫穷的三个县之一的台湾南部的云林县,在教育环境极为不利的条件下,实施"学校优质转型计划",进行校本课程的改革...
关键词:台湾  农村小校  学校再生  校本课程改革 价值  
“学校故事学”理论架构之探究
2
《教育学报》台北教育大学教育经营与管理学系 林曜圣  出版年:2012
"学校故事学"是探究学校校园内外的故事之价值与其应用的一套理论体系。学校校园内外充满故事,这些校园内部与外部的故事组合成学校的整体面貌与形象。透过校园故事的流传,社会大众对学校能有更深刻的认识,学校内部人员也可能会受到外...
关键词:学校故事学  故事领导  故事营销 故事教学 故事培训  叙事研究
论北京恭王府之蝙蝠意象
3
《毕节学院学报(综合版)》台北教育大学语文与创作学系 陈佳君  出版年:2009
中国传统建筑是一套充满文化意义的意象系统。无论是微细的装饰、图样,或大型的构件与量体,都蕴含了丰富的意义。而素有"万福园"美称的北京恭王府,不仅是保存完善的传统王府建筑,更大量的运用象征福气与富贵的吉祥符码——蝙蝠,透显...
关键词:意象 蝙蝠 恭王府  建筑 美感效果
台湾新诗“固定行数”的格律倾向——以《台湾诗选》为例
4
《河南社会科学》台北教育大学语文与创作学系 林于弘  出版年:2012
一、前言 文学社会学者埃斯卡皮认为:“所有文学活动都以作家、书籍和读者三者的参与为前提。总括来说,就是作者、作品及大众借着一套兼有艺术、商业、工技各项特质而又极其繁复的传播操作,将一些身份明确(至少总是挂了笔名、拥有知...
关键词:台湾省  新诗 诗选 格律 文学活动 社会学者 文化资源  消费主导  文化生产
“社会参与”艺术在中国台湾地区的发展脉络
5
《艺术管理(中英文)》台北教育大学 吕佩怡  出版年:2019
本文主要研究社会参与艺术之实践在中国台湾地区发展的背景与相关联的脉络,尤其关注2000年之后,此类艺术实践在概念、想法与作法之转变。内容分为三个部分:(1)梳理台湾地区整体政治—社会—经济环境之变迁,以及相对应的台湾地区...
关键词:社会参与 作者论 中介 去作者  艺术/社会  
台湾推动大学与中小学携手合作:理念、实践与对策
6
《教育发展研究》国立台北教育大学;台湾首府大学人文教育学院;国立台湾师范大学教育学系 颜宝月 欧用生 张素贞  出版年:2011
本文对台湾因课程改革之需于2003-2006年推动的"大学与国中小学教师专业伙伴携手合作计划"进行解析。此计划的目标在于通过师资培育大学与中小学携手合作建立较长期专业发展伙伴关系来使课程理论与实务相结合,提升教学效果,展...
关键词:携手合作 专业伙伴关系  课程改革
课程史研究的理论构想
7
《全球教育展望》华东师范大学课程与教学研究所;台北教育大学课程与教学研究所 夏永庚 黄彦文  出版年:2013
教育部人文社会科学重大项目"中国课程思想的古典遗产与现代形态研究"(项目编号:2009JJD880010)的成果之一
课程史研究在西方已有比较充分的发展,而在我国则一直处于相对自发的状态。课程史研究能够为理解课程现象及问题提供完整的图像,为当下的课程实践提供智慧资源,因此需要引起课程学者的足够重视,并进行积极的理论研究。特别是,课程史研...
关键词:课程史 研究主题 研究方法
商品化与专业化之间——错综复杂的教科书品质问题
8
《西南大学学报(社会科学版)》台北教育大学课程与教学研究所 周淑卿  出版年:2010
台湾自实施教科书审定制之后,市场竞争的机制并未如初始的假设一般,为教科书带来质量的大幅提升。固然在物质属性上,审定本教科书皆有长足进步,但就实质内容而言与专业期待仍有所落差。评估教科书的内容质量,可由教材内容是否有助实现...
关键词:台湾地区  教科书 商业化  专业化  品质  创新  
复合空间的管理策略研究——以长沙博物馆为例
9
《中国文化产业评论》复旦大学;长沙市博物馆;台北教育大学 周婧景 王文彬 林咏能  出版年:2019
长沙博物馆“博物馆观众研究课题”;国家社会科学基金青年项目“互联网线上线下融合的文献收藏机构展览研究”(编号16CTQ001)
在过去,许多文化机构的消费者研究多单独聚焦在观众的事前预期或消费之后的满意程度;但极少同时检视预期与满意程度之间的关系。而一些复合空间的管理机构与组织的营销人员发现,要分别将预期或满意程度应用在实际的机构管理与营销上,往...
关键词:复合空间  重要表现程度分析法  长沙博物馆  
无教学不足以成课程:美感认知理论的观点
10
《西南大学学报(社会科学版)》台北教育大学课程与教学研究所 周淑卿  出版年:2009
美感认识理论的基本论点是:人的认知活动除了逻辑思考,还包含感官知觉和情感的作用。不同的感官知觉让人藉着不同的途径由外界获得信息,细致分辨其中的特质,让人有真切的认识。基于感官知觉所发展出来的表征形式,更让人藉以将自己的知...
关键词:认知  美感认识论  美感经验 课程与教学关系
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